供一方沃土 静待雏菊花开 <p class="ql-block">希望小学参加小学入学适应教育培训总结</p> <p class="ql-block"> 为进一步做好我校小学入学适应教育工作，促进幼儿身心健康发展，9月21日中午，我校组织全体教师参加了辽宁省小学入学适应性教育专题培训。 </p><p class="ql-block"> 为了保证培训的效果，学校领导亲自带队，合理安排时间，在保证学生正常上课学习的情况下，做到我校教师全员培训。</p> <p class="ql-block"> 从幼儿园进入小学是儿童早期成长过程中一次重要的转折。儿童对初入学能否适应，一定程度上决定着其今后对学校生活的态度和情感，并影响将来的学业成绩和社会成就。小学应尊重儿童的年龄特点和学习发展规律，主动加强与幼儿园教育的衔接，积极探索实施入学适应教育，帮助儿童逐步适应小学生活。本次培训主讲老师从理论到实践的详实讲解为今后入学教育提供了理论依据和具体操作方案，参培老师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 小学生活对儿童来说是人生的一个转折点，儿童初入学时由于不适应小学生活，经常有生理方面，心理方面，社会适应方面，及情绪方面的不良适应表现如食欲不振，自信心不足，学习兴趣降低，不会和谐交往，厌学等。这些问题都严重影响了初入学儿童身心的健康发展，并对其今后的学习和生活产生消极影响。本次培训老师们积极探讨和分析了当前入学适应教育存在的问题以及应对的具体措施，认真解读培训内容，详细记录的方式强化学习。</p> <p class="ql-block"> 搞好入学适应教育v工作不仅十分必要而且意义重大。它既有利于儿童入学前后的学习和发展，也为以后终身的学习和生活打下良好的基础。</p><p class="ql-block"> 总之，在培养幼儿良好心理素质的同时，不是让幼儿被动地消遣地适应，而是促进幼儿身心向前发展，增强个性在生活中的适应能力，是让幼儿主动地积极地适应。也就是说，在教育中促进发展在发展中求适应。上学对孩子来说是一个重要的转折点，帮助儿童顺利适应小学生活，是我们必须应重视的问题。</p>