电大伟才幼儿园小一班～《“柚”见美好》

笑笑

秋叶微风吹满城，柚子圆圆挂枝头，柚香阵阵随风来，甜心柚子在心头。 课程故事缘起 秋天，象征着成熟，意味着丰收。有人说，世界上最治愈的东西第一是秋天，第二是丰收。当秋天遇上丰收的果实，会是怎样的碰撞?从遇见柚子开始，小一班的孩子们开启了美好“柚“趣的故事……故事从一次幼儿园水果点心开始，孩子们吃着酸甜可口的柚子，开始讨论了起来.....👦：“柚子甜甜的，可真好吃。”👧：“老师，我吃到的柚子有点酸、有点甜。”👦：“我家里也有这种柚子，很好吃。”👧：“老师，柚子就是大橘子🍊嘛?”……为了追随孩子的兴趣，丰富孩子的生活，引导孩子感受与发现秋天之美，了解与喜爱秋天之果，《“柚”见美好》班本课程故事油然而生，我们以“柚子”为研究对象，在大自然中学习，在情景中学习，在行动中学习，获得更多有益的经验，收获快乐的成长记忆。 初识柚子 👦：“柚子是长在哪里的呢?”👧：“柚子有哪些种类呢?”👦：“柚子和橘子长的一样吗?”我们跟随着老师一起探寻柚子的秘密。 柚子的成长过程瞧～可爱的柚子苗苗👉原来是这样子慢慢长大的呢。 各种各样的柚子柚子分为白柚，黄柚，红柚。其中白柚有：琯溪蜜柚、沙田柚、文旦柚……；黄柚有：黄金蜜柚……；红柚有：红肉蜜柚、五布柚、三红柚……原来柚子有那么多的品种呢！通过老师的介绍和讲解我们知道了更多关于柚子的知识。 初探柚子 看一看柚子快看👀老师手上的柚子，胖嘟嘟的柚子可真可爱😊。 小可：“好大的柚子呀！让我看看～”大宝：“这个黄黄的柚子酸不酸呀”伊伊：“老师快给我摸摸柚子”……孩子们七嘴八舌地分享着自己的见解 摸一摸柚子嘉怡：“柚子～有一条条的东西”糖宝：“柚子软软的”阳阳：“柚子好大，我要抱不动了”孩子们纷纷诉说着自己摸到柚子的感受。 抱一抱柚子果果：“快看我抱住了两个大柚子”艾宝：“柚子好重呀！”孩子们开心的抱着柚子，讲述着与柚子的亲密故事。 品尝柚子👧：“美味的柚子，我最喜欢吃柚子啦！”👦：“柚子到底是什么味道的呢？”👦：“天哪！好酸呀！”说着皱起了眉头。👧：“我的柚子是甜甜的，真好吃。”小朋友各抒己见…… 柚惑难挡 柚子营养丰富，全身都是宝，能清凉祛燥，蜂蜜润肺止咳，如果两者结合，制成蜂蜜柚子茶，那一定很美味吧！ 蜂蜜柚子茶制作，材料准备中👇 清洗、切皮、剥肉、放冰糖、倒蜂蜜……蜂蜜柚子茶的制作成功引起了孩子们的兴趣。孩子们在不断地探索和体验中，对蜂蜜柚子的制作流程有了新的体验，对制作的柚子茶也充满期待。 孩子们通过观察煮柚子茶、体会制作柚子茶的过程，在实践中一步步习得柚子的知识。 蜂蜜柚子茶新鲜出炉咯！让我们一起干杯🍻 孩子们都迫不及待地想尝一尝了，喝起来酸酸的，甜甜的，还稍稍带些苦味。老师告诉小朋友们喝了柚子茶可以预防咳嗽哦，小朋友们听了都咕噜咕噜的喝光了！ 玩转柚子，趣味多多 我们和柚子一起来了个亲密的接触，柚子游戏趣味多多、欢乐多多，快来看看。 运柚子娃娃👶 柚子保龄球 翻滚吧，柚子 柚子小常识 如何正确的挑选皮薄肉甜的柚子 柚子的保鲜方法+吃柚子的好处 柚子适宜搭配的食物 柚子皮的妙用柚子皮有除臭的功能，比如冰箱里、卫生间等地方，马上就可以变的清香了。柚子还有许多秘密，等待着我们继续去发现哦······ 活动总结 本次活动针对小班幼儿的年龄特点，以幼儿的兴趣出发，通过了解柚子、观察柚子、品尝柚子、制作柚子茶等一系列活动，以看一看、摸一摸、抱一抱、闻一闻、尝一尝，做一做等形式，丰富了小朋友对柚子的形状、颜色、味道……的感知。因为“柚”你，生活更有滋味。“柚”见美好，让孩子们与生活中常见的“柚子”紧密联系在了一起，在做中学、在玩中学、在生活中学，亲身获取了许多有趣又快乐的体验，收获更多的美好！