<p class="ql-block ql-indent-1">学习习惯是人们在长期的学习过程中逐渐形成的具有系统性和稳定性的学习心理和学习行为方式，是个性特征的重要方面。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一、二年级是学生养成良好习惯的重要阶段。在日常的教育教学工作中，我校特别重视学生的习惯培养。良好的书写习惯将会使学生受益终身。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">指导学生学习方法、培养学生自学能力，一定要注意培养学生的良好习惯。其中包括培养良好的写字习惯，即书写规范、端正、整洁的习惯。写字教学是教学的一项重要基本功训练。<span style="font-size: 18px;">老师们在日常的教学中，会持续提醒同学们注意书写姿势和习惯。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">指导学生把汉字写好，不仅是学生在校完成各项书面任务的需要，也为今后学习和工作打下良好的书写基础。课程标准中指出：“写字教学要重视对学生写字姿势的指导，引导学生掌握基本的书写技能，养成良好的书写习惯。”</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">要养成良好的书写习惯，良好的写字姿势是基础。小学生写字姿势不正确，危害不小，轻者影响写字质量，养成不良习惯;重者影响生长发育、不利于身心健康。学生正处于生长发育的关键时期，以正确的坐姿和握笔姿势书写，不仅有利于书写的规范，也有利于学生的健康成长。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">为了达到这一目的，老师们首先把正确坐姿及握笔的要点编成顺口溜如：“右手握笔背挺直，眼离书本约一尺，胸离桌子约一拳，手离笔尖约一寸。”、“头正肩平脚着地，一尺一拳一寸要牢记”。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">其次对于学生中出现的问题采取反复抓，抓反复，尤其应引导学生亲自体验，自悟问题的缘由，收到事半功倍的效果。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们二年级的同学们，经过一年的规范引导，已经形成了良好的书写习惯。孩子们坐姿挺拔，握笔姿势正确，书写美观。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一年级的小同学们，虽然刚刚入学不久，但是在老师们的细心讲解和耐心指导下，也正在努力学习规范的书写姿势。一年级的同学们现在也做的有模有样，相信他们也能逐步养成良好的书写习惯。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">良好的书写习惯受益终身，我们将持续关注学生习惯的培养。为同学们的未来发展打下坚实基础。</p><p class="ql-block"><br></p>