<p class="ql-block"> 新的朝阳迎来新的起点。为了进一步推进我校课程改革，梳理教材脉络，优化课堂教学，提升教师运用教材的能力，促进我校教师的专业发展。2022年9月21日，我校开展了综合组教材解读活动。</p> <p class="ql-block"> 活动前期每位综合组的老师都做了充足的准备，从钻研教材、参考《教师用书》，再到对教材的梳理、撰写教材解读讲稿以及最后PPT制作，每一个环节可谓是下足了功夫。只为代表自己的学科有一个完美的亮相！</p> <p class="ql-block"> 三位体育组的老师分别从“学生情况分析”、“体育课的教学常规”、“教学目的”、“教学内容”、“测试”五个大方面对全期教学内容做了详细解读,并强调体育课要根据儿童生长规律制定相应的教学计划,切忌揠苗助长！</p> <p class="ql-block"> 储泽阳老师立足于五年级上册英语如何全面理解教材并整合教材深入研读,对如何激发学生学习英语兴趣给出详细的教学建议,让在座的每一位老师受益匪浅。</p> <p class="ql-block"> 张宁老师就自己任教的信息技术课程，进行说课，结合学生乐于表现自己、不甘落后的心理特点，导入设计一个抢答赛的游戏，让学生在活动中加深对知识的理解。</p> <p class="ql-block"> 王记民老师，用自己深厚的专业知识及丰富的教学经验深入浅出的讲解如何上枯燥的科学理论课,如何培养学生的实验操作能力。</p> <p class="ql-block"> 两位音乐老师就本学期的安排及教学重点内容做详细解读,要做到根据不同的年龄制定不同的教学任务,让学生快乐学习,自由成长！</p> <p class="ql-block"> 赵惠平老师，从“教材分析”、“学情分析”、“教学总目的要求”三个板块就三年级美术上册教材做详细解读,告诉我们一定要通读教材,研透教参，坚持“用教材教”，而不是“教教材”。</p> <p class="ql-block"> 最后，郭英副校长对本次活动做总结发言。她充分肯定了综合组每位老师的辛勤付出，并指明了各组努力的方向，鼓励我们在今后的教研道路上用好教材,完善自己,且思且行！</p> <p class="ql-block"> “一个人可以走得很快，一个团队才能走得更远！”综合组的教材解读在众多思想的交融和碰撞中圆满落幕，明天，我们又将迎着朝阳，为教育更好的明天而努力，我们一直在路上，我们一起向未来！</p>