线上共研新课标，线下实践促教学 ——砖埠小学语文单元集体备课暨学习目标叙写培训实践研讨活动

格物致知

清风徐徐，硕果盈盈，校园里的银杏果缀满枝头。每周二的语文集体备课如约而至。 　　9月20日上午8:30，砖埠小学各年级语文老师带着新课标、教材、教参等资料齐聚启智楼会议室，参加大单元集体备课活动。本次活动由校刘晓艳教研员主持，首先副校长李文学同志从四个方面对语文教学工作提出要求：一、学习新课标，紧扣课标设计组织教学，提高课堂效率；二、常规要严格执行，课前三分钟，午写要体现教师指导，提高学生国学积累和书写能力；三、整本书阅读指导，每周四下午的阅读课要有备课，上好阅读课；四、业务检查工作安排，准备课标考试，公开课准备。 　　接着，活动进入第二项，课标通研。从框架结构到内容，围绕课标总目标和分段目标，以及学业质量等章节进行研读，为理解学习目标内涵打基础，同时也为下次通研课标做了分工，力求人人讲课标。最美不过金秋天，教师培训不等闲。各级各类培训纷至沓来，李校长强调的要悦纳挑战，恰如其分，调整好心态，主动拥抱新课标学习，才是良策。 　　我校积极参与上级线上培训活动。学课标，用课标。9月17日学习了学习目标内涵及其叙学，每一次学习就像一份精神粮食，不断滋养着我们的思想，不断滋养着我们的力量！ 　　第三项，教材通研。根据集备分工，各小组根据学科组长解读，分组讨论，编制体现新课标理念和教学评一致性的教学思路，并积极探讨、展示交流，加深了对新课标的理解。今天研讨的重点放在了学习目标叙写上。经过激烈的探讨，最终形成了一份。教研员引导老师们借助评价表，评价修改研讨稿。 　　第四项，分组展示研讨成果。在集体研讨中老师们逐步理解和把握学习目标的内涵。集体备课的单元教学设计等在教育云平台由各主备人发起，参备人参与，线上线下结合的方式进行单元集备。本次集备圆满完成！ 一年级主备人曹艳梅老师发言。 二年级主备人李冰阳老师发言。 三年级主备人刘雅倩老师发言。 四年级主备人王泽会老师发言。 五年级主备人王倩老师发言。 六年级主备人刘晓艳老师发言。（图略） 　　操千曲而后晓声，观千剑而后识器。课标贯彻落地是一个学习、讨论、领会的过程。培训有终日，学习无终时，我们要在教学实践中不断学习和成长。