<p class="ql-block"> 淡去了春暖花开的明媚，褪去了夏日炎炎的热烈，迎来了温凉静美的九月。在这如诗如画的季节里，为了更好的将《新课标》中倡导的核心素养真正落实到课堂中，促进我校数学教师的专业成长，提高教育教学质量，本周东明学区中心校开展了数学学科名师示范课和六年级数学学科质量分析会。吴红军主任提前发布了活动通知。</p> 名师示范课 <p class="ql-block"> 本次承担名师示范课教师是李颖庚老师和桑凤老师。</p><p class="ql-block"> 李颖庚老师授课的内容是六年级上册《根据方向和距离确定物体的位置》。</p> <p class="ql-block"> 李老师通过学生猜方向的游戏引入新课，充分激发学生的学习兴趣。李老师又以自学提示为导向，引领学生进行自学，注重学生学习能力的培养。课堂上，展讲的小老师讲的透彻，学生们听的认真。</p> <p class="ql-block"> 桑凤老师执教是六年级上册《倒数的认识》一课。</p> <p class="ql-block"> 桑老师的课由观察图片和汉字引出课题，再通过观察几组算式的规律，自主发现并能用自己的语言描述倒数的意义。课堂上采用数形结合方法的同时渗透反比例函数图像这一知识的延伸点。充分体现了核心素养中的推理能力和应用意识！</p> 六年级数学质量分析会 <p class="ql-block"> 本周我校按计划召开了上学期六年级数学学科期质量分析会，参加本次分析会的有东明学区上学期六年级全体数学教师和中心校四五六年级的数学教师。应邀参加本次会议的领导有东明学区宋艳军副校长。本次会议由吴红军主任主持。</p> <p class="ql-block"> 分析会上，六年级的所有教师们分别从上学期期末的试卷命题、检测成绩、失分原因等方面入手，进行了深入的分析，不仅分析了学生，也分析了学科的教学实际情况，更反思了自身教育教学工作中的不足，并提出了相对应的整改措施。</p> <p class="ql-block"> 随后，吴红军主任针对上学期六年级数学的考试成绩，进行了详细的数据分析。借助数据的精确分析，帮助老师更加清晰地认识到在日常教学中的优点和不足，从而更好地指导今后的教育教学工作。吴主任还以往届学生答题卡的书写情况为例，强调了学生日常书写规范的必要性。</p> <p class="ql-block"> 学区宋艳军副校长也根据教师们的分析情况提出了具体要求。宋校长要求：1.授课的课型要明确。2.新授课要注重知识的形成过程，练习课要对共性问题和重点知识进行有针对性的训练。3.课堂上要充分发挥学生的主体地位，教师是组织者、引导者和合作者。4.批改作业要及时并严格要求学生规范书写。</p> <p class="ql-block"> 《学记》中说“知不足，然后能自反也。知困，然后能自强也。”通过本次会议，教师们有了更全面的认识，进一步明确了工作方向和目标。统一认识，明确要求，掌握学情，及时自检、查漏补缺、培优补差。深信，在全体教师的共同努力下，我校定“桃李芬芳，春色满园”。凝心聚力，再写新篇！</p>