<p class="ql-block">金秋送爽，看天空云卷云舒；丹桂飘香，赏庭前花开花落。为了深入研究统编语文教材，将深度学习理念融入课堂，落实先周备课制度，根据各年级组集体备课安排，9月20日，在这硕果累累、收获无限的时节，郑旺镇中心小学全体一年级语文老师齐聚大尤家小学，进行了第二单元的集备活动。</p> <p class="ql-block">第一个环节是集中研讨。根据单元备课分工，各位老师对自己负责的课时进行了教材分析、教学目标、教学重难点、教学过程、教学策略等方面的详细解读。这是第一个拼音单元，编排了8课拼音，1课学习园地，内容包括6个单韵母、23个声母和10个整体认读音节，还穿插安排了儿歌、词语以及认读字。让学生在读读拼拼中运用、巩固所学拼音，使拼音学习与学生的生活相结合，激发学习的兴趣。本单元重点是拼音字母的学习和拼读的练习。通过学习，使学生学以致用，激发学生语文学习的兴趣。</p> <p class="ql-block">第二个环节是马丽老师展示示范课《d t n l》。在教学d、t、n、l时，马丽老师努力选择能激发学生学习兴趣、乐于被学生接受的学习方式来调动学生学习拼音的积极性，力求做到有情有境，营造良好的学习氛围，激发学生学习拼音的饱满热情。游戏是孩子们快乐求知的源泉。本课的设计中穿插了一些游戏，整堂课下来学生积极性很高。</p> <p class="ql-block">各位老师认真聆听并认真记录所听所得所思所感，联系自己的日常授课，受益良多。</p> <p class="ql-block">一花不成春，独木不成林。集体备课是教师之间互相挖掘、互相探讨、互相研究的过程，集体备课集集体智慧于一身，解决的是教学中最直接、最实际、最实用的问题，能有效的提高教学水平。通过本次集备，我们一年级语文老师深刻感受到，在今后的备课和教学中，我们只有不断钻研，不断探索，倡导自主、合作、探究的学习方式，学会协作和分享，增了课堂教学的知识含量，才能携手进步，共同成长！</p>