<p class="ql-block"> 为全面落实国家双减基本要求，突出作业“减量”“提质”“增效”，依据国家科学课程标准和课程指导意见，以及满足学生全面发展和个性发展需求，本学期，第二实验学校五年级科学组在科学作业上进行了很大的创新，以课本为依托，为学生提供一个自由发展创新的舞台，在科学实践中提高科学素养和探究能力。</p><p class="ql-block"> 家庭科学小实验</p><p class="ql-block"> 是科学课堂的一项重要补充，有机地将课内与课外知识进行结合。培养学生动手操作与创新思维能力，让学生感知生活与科学的密切联系，在生活中接受科学教育，培养科学情感，提高科学素养。</p> <p class="ql-block">实验名称:隐形墨水</p><p class="ql-block">实验材料：水杯、白醋少许、蜡烛、打火机、白纸、棉签。</p><p class="ql-block">实验步骤：</p><p class="ql-block">1.在杯子中倒入少量白醋，用棉签蘸白醋在白纸上写下你想写的字。</p><p class="ql-block">2.字写好后，将白纸平放在桌面上自然风干，你会发现字迹逐渐消失了。</p><p class="ql-block">3.点燃蜡烛并固定在桌面上，将白纸在火焰上烤一烤，注意纸与火的距离不要太近，以免烧着了。（注：如果纸被烧着了，迅速将纸投放进水盆里熄灭。）</p><p class="ql-block">实验现象：烘烤一段时间后，字迹重新显现出来。</p><p class="ql-block">实验结论：</p><p class="ql-block">1.晾干后字迹消失是因为水蒸发了。</p><p class="ql-block">2.烤热后字迹又出现是因为字迹加热后发生了化学反应，颜色变深。</p><p class="ql-block">原理:加热后，白醋使纸的纤维加速碳化，变成棕黄色，消失的字迹就显示出来了。</p> <p class="ql-block">变色游戏</p> <p class="ql-block">“小学科学课程是一门实践性课程。探究活动是学生学习科学的重要方式。”达·芬奇也指出：“科学如果不是从实验中产生，并以一种清晰的实验结束，便是毫无用处的，充满谬误的。”所以实验在学习科学课的过程中具有重要意义。</p> <p class="ql-block">家庭小实验是科学实验中不可缺少的一个重要组成部分，科学老师可以充分应用它的优势，让学生在实验中学，在实践中感悟，亲身经历科学探究活动，去学科学，用科学。</p>