<p class="ql-block"> 疫情当下，如何让学生宅家的生活变得充实、有意义？劳动教育必不可少。恰如法国作家卢梭在其著作《爱弥尔》中说：“一个小时劳动教育给他的，比终日向他讲述所记住的东西还要多。”劳动处处有学问，劳动教育是一种最好的生活教育。尤其是疫情放假，正是对学生开展劳动教育的大好契机。</p> <p class="ql-block"> 放假期间，我校鼓励孩子们在做好自我管理、提升能力的同时，更要参与劳动，帮助家人，用小手担起责任与爱。居家期间，我为孩子们精心设计了行动任务单，孩子们在学习之余都行动起来！</p> 任务一 叠被子 <p class="ql-block"> 孩子们做起事来有板有眼，棒棒的！</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">看这孩子的认真劲儿！</span></p> <p class="ql-block"> 孩子们学习叠被子的过程很认真，孩子需要成人的认可和肯定，家长们，多陪伴，多关注，多鼓励孩子吧，他们会给你们更多惊喜哦！</p> 任务二 我是用餐服务员 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 每做一件事都是学习的过程，只要他们沉浸其中，收获的不仅是劳动成果，更有劳动的快乐！</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 吃过饭，孩子们不再放下筷子就走，而是主动帮妈妈收拾起碗筷。他们做的小心翼翼，做的认认真真。你们现在的样子最美！</span></p> 任务三 香米饭我会烧 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 奥，焖米饭时水放多了，不行，放少了，也不行，孩子们，你们一定发现了其中的学问吧！</span></p> 任务四 健康美味拌黄瓜 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 我还真担心过你们不会用刀，会伤到自己，看来你们已经很能干了！</span></p> 任务五 我爱劳动 <p class="ql-block"> 经过几天的劳动实践，孩子们一定对劳动过程有深刻的亲身体验，那就把真实体验记录下来吧。要求：</p><p class="ql-block"> 什么时间，在什么地方（如：疫情防控，放假在家）做了什么，怎么做的，做的怎么样。重点把怎么做的写清楚。把自己参加了家务劳动后的真实体验写出来。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 孩子们，你们真是太可爱了，通过劳动，知道心疼自己的家人，懂得感恩，这是最可贵的，为你们点赞！</p> <p class="ql-block"> 疫情期间，停课不停学，除了文化课，劳动教育正当时。以劳养德、以劳益智、以劳健体、以劳育美。居家的日子，孩子们积极主动学做家务，孩子知道了家务劳动也是一种“深度的、真实的、自主学习”，在劳动中培养着自信心、责任心和意志力，通过这样的劳动实践，孩子们了解了父母的辛苦，从而尊重劳动、崇尚劳动，关爱父母，承担家务。</p>