<p class="ql-block"> 为在落实“双减”政策的基础上提高办学质量，大力加强我校教学精细化教学管理，进一步规范规范课堂教学行为，对课堂教学动态进行监督，9月19日起，在临涧镇中心校副校长林建、教研室主任周小明带领下，教研室一行五人走进完小进行常规课堂巡查，及时掌握教师授课情况，了解师生工作和学习状态。 </p><p class="ql-block"> </p> 每到一处完小教研员深入教室听取学科老师的常态课，认真聆听授课，细心观察师生课堂状态，并对教学过程、教学方法、教学效果和教学设施等情况进行全面了解。<div> 课堂上，教师展示出良好的教学素养，教学方式丰富，教学语言生动，关注学生，引导学生主动思考。学生或凝神思考，或有序发言，合作探究有效，课堂学习氛围浓厚。</div> <p class="ql-block" style="text-align:center;">一、精彩纷呈的课堂</p> <p class="ql-block"> 吴晓丽老师的课《树之歌》，风趣幽默的语言让课堂充满欢声笑语，孩子们在这里愉快的学习知识。李萍老师用充满诗意的语言，带领孩子们走进刘章老师家乡的《搭石》，让学生在合作交流中，体会到文美、景美、乡人更美的情感。</p> <p class="ql-block"> 高开心老师虽然年轻却不失稳重大气，朗朗读书声让孩子们在《树之歌》的韵律中感受大自然的美妙。杜莹莹老师用亲切而富有感染力的语言，别具一格的生字卡，让孩子们在《对韵歌》里感受对对子的乐趣。</p> <p class="ql-block"> 付朋华老师《亿以上数的写法和改写》学生喜欢老师，更喜欢付老师的数学课，每个孩子在愉快的课堂中收获了知识。郗玉佩老师《毫米的认识》通过结合具体生活情景量一量数学书的长宽以及厚度组织学生认识了长度单位-毫米。</p> <p class="ql-block"> 包汉旭《分米的认识及分数单位之间的进率》组织学生自主探究展示交流，体现了生本课堂理念，学生的精彩，才是课堂的精彩。孙萍萍《分数乘法解决问题》讲生本课堂理念融入自己的课堂中，通过设计精准的课堂问题引导学生进行探究展示。</p> <p class="ql-block"> 孙萍萍老师的课堂关注词汇教学策略的实施；王士萍老师作为一名老教师课堂扎实有效，关注学生的学。林杨老师富有趣味的情景式教学，让学生对英语充满兴趣；高开心老师以兴趣为引导的活力课堂，让刚接触英语的学生爱上了英语课。</p> <p class="ql-block"> 四位老师的授课给我们很好的诠释了英语课堂如何激发学生的兴趣并提高课堂效率。</p> <h3 style="text-align: center">二、扎实有效的过程材料</h3> <p class="ql-block"> 此次检查中，涌现出许多优秀备课和优秀作业。图文并茂的思维导图，为教师的教学设计加分不少，这是每一位老师辛勤努力的结果，更是每一个学科教师集体智慧的结晶。</p> 李萍老师的全册思维导图 <p class="ql-block">高开心老师英语思维导图</p> <p class="ql-block">高婷婷老师的英语思维导图</p> 付朋华老师的数学书头备课 <p class="ql-block">高婷婷老师的英语书头备课</p> 高开心老师的英语备课 孙萍萍老师的英语备课 高婷婷老师的英语备课 邵泽东老师的作业样本 吴晓丽老师的学生作业 高婷婷老师的样本和学生作业 高婷婷老师的学生作文 高婷婷老师的作业 <p class="ql-block"> 教育无小事，教学抓细节，不忘初心，坚守常规，依托课堂、抓教师成长，才能真正促进临涧镇中心校的发展。通过本次教学常规检查活动，进一步强化了常态化教学常规管理工作，为教师教学指明了方向。愿每一位教师不忘初心，坚守教学常规底线！</p>