<p class="ql-block"> ——唐烨伟教授利用信息技术构建智慧课堂带给教师教学的变革</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">美景</span></p><p class="ql-block"> 2022年9月20日，一场小雨后，天空格外的晴朗。银川市教育局2022国培计划项目——银川市骨干教师专业能力提升培训的第六天，我们迎来东北师范大学副教授、硕士研究生导师，教育部“网络学习空间人人通”专项培训专家成员——唐烨伟教授。作为专家组成员，唐教授多次来宁夏指导工作，一直关注教师的专业发展。</p> <p class="ql-block"> “不登高山，不知天之高也；</p><p class="ql-block"> 不临深溪，不知地之厚也。”</p> <p class="ql-block"> 首先唐教授以一段视频为开场白，引发我们老师的思考，教师如何面对未来，人工智能会给教师哪些助力。我们面对未来，必须要加强学习，因为我们要创造，我们要带领孩子去探索。从国家层面上，我们宁夏已经步入这样的建设——百所互联网标杆学校，进入深水区，那就是应用。</p> <p class="ql-block"> 我们现在处在哪个时代？唐教授和现场老师互动起来。一问一答的形式调动现场气氛。大家纷纷发表个人的观点。而对信息时代下教师要适应“生产关系”就是教学设计。我国教育信息从1.0发展到2.0，学习空间发生很大变化。不论是国内还是国外，都经历教育变革。</p> <p class="ql-block"> 接着，唐教授从时代背景、国际形势出发， 阐述了在智能化的时代，更需要智能时代的人才培养。我国大力推行教育数字化。以2019年华为在教师节一句经典的的话语“用最优秀的人，培养更优秀的人”，面对美国的打压，中国芯片被美国卡脖子。中兴的惨痛教训告诉我们，只有长期重视基础教育的人，才会有人才的培养。</p><p class="ql-block"> 我们的基础教育如何符合当前时代，那就是要培养一批优秀的教师。我们青少年缺少批判性思维、创造性思维。造成今天这样的局面，我们的教育是最值得深思的：如何用“生产工具”成为优秀的教师，大家选择信息时代，人才培养与学校培养不匹配。尤其在“双减”背景下，信息技术与教学的深度融合能否抓住历史机遇？信息化已经逐步成为变革教育体系，提升教育品质的内生变量，2022年，对校外机构的取缔，一是体现时代主题，二是服务“双减”工作，三是主动进行探究和深层学习，而不是把精力放在解题的技巧上。从而引导教学注重作业题练习量减少，减少机械问题，促进教学内容，提升课堂效果，吸引学生从校外培训回归校内课堂。</p> <p class="ql-block"> 最后，唐教授结合生动的案例，给我们一些在学科素养和学科能力上一点建议。自主合作能力、创新思维能力、多元智慧。学科能力体系是能够解决问题或任务。这就是教与学的问题。所有问题直指教学设计。只有我们自己改变，才会改变我们的教学，只有我们的教学设计发生改变，才能培养出智能化时代需要的人才。</p> <p class="ql-block"> <span style="color:rgb(22, 126, 251);">愿景</span></p><p class="ql-block"> 精彩的讲座令在场的每一位老师深受启发。大家满怀憧憬，下定改革的决心，表示一定会紧跟时代的步伐，充分发挥人工智能的作用，创新教育教学，提高工作效能，积极探索开展智能教育。</p><p class="ql-block"> 未来任重道远，我们携手同行……</p> <p class="ql-block"> 编辑:王晓蓉 </p><p class="ql-block"> 供图:方 硕</p><p class="ql-block"> 排版:王雪红 </p><p class="ql-block"> 审核:卜春娟</p>