<p class="ql-block">为进一步提高幼儿园课程游戏化水平，探索适合幼儿园课程游戏化实施的途径和策略，我园组织教师参加<span style="font-size:18px;">教育局学前教育科于2022年9月17日进行的</span>《幼儿园保育教育评指南—儿童视角环境创设》培训活动。</p> <p class="ql-block">徐州市基教处韩莹主任带领大家再次深入学习了《幼儿园保育教育评估指南》文件，并结合具体的户外环境创设案例，户外环境创设与改造的基本理念，常见问题与应对策略等方面进行了详细的解读。讲座深入浅出，不光有理念的支撑，更用一个个鲜明生动的案例，聚焦幼儿户外环境创设，扎根活动现场，帮助老师学会将理论知识转化为教育行为。</p><p class="ql-block"> 韩主任提出：作为教师，我们要学会放手，让孩子去探索，去体验合作的快乐，相信孩子能行，鼓励他们学会坚持，提高孩子解决问题的能力，让每个孩子相信自己是最棒的，拥有自我生长的力量，这是我们一直以来追求的教育真谛。</p> <p class="ql-block">学无止境，不殆于心。学习是一条永不停歇的路，更是一场恰逢其时的甘霖。魏集镇中心幼儿园的教师们积极利用线上平台学习，为自身专业能力充电赋能，为今后课程建设积蓄前行的力量。</p> <p class="ql-block">通过分组研讨，老师们互相交流取经，深刻领悟评估指南文件精神，对自己班级环境进行了再优化与调整。随后，在集体大教研活动中，教师们各抒己见，梳理出环境创设中的共性问题，老师们再次聚焦这些问题，进行现场把脉，出谋划策，拿出解决方案，共同学习和成长。</p> <p class="ql-block">在今后的工作中，我们将继续通过持续的、多形式的学习活动，进一步领悟《评估指南》的精神与内涵，坚持以儿童为本，努力创设有利于幼儿学习探索的教育环境，促进魏集中心幼儿园保育教育高质量发展。</p><p class="ql-block"><br></p>