<p class="ql-block"> 孩子的成长离不开家人、老师、同伴、社会大家庭满满的爱。本主题从家人之爱、伙伴之爱、社会大爱逐渐展开，活动内容均来源于幼儿身边亲人、朋友和周围需要关心的人，让幼儿在真实的生活中感悟体验。通过一系列有爱的活动实现情感渗透，最终达到“爱”的升华，培养懂感恩、有爱心、有初步社会责任感的小大人。本月我们将进行的是“亲亲一家人”，感受家人之间的爱意。</p> 集中教育篇 《我爸爸》 <p class="ql-block"> 爸爸和妈妈是小朋友非常熟悉和亲近的人， 是无可替代的角色， 父爱如山， 母爱如海。首先<span style="font-size: 18px;">仔细观察爸爸妈妈的特征，再以绘画的方式并大胆进行表现</span>。通过此次活动，孩子们进一步体验了充满温暖的亲子情感。</p> 《我妈妈》 <p class="ql-block"> 妈妈是世界上最美丽的人！</p> 《我做哥哥了》 <p class="ql-block"> 虽然孩子们已经是大班的哥哥姐姐了， 但他们的责任意识还需要提高，也需要知道照顾弟弟妹妹的方法。通过绘本《我做哥哥了》了解小猫的心理变化，感受做哥哥姐姐的责任， 体验其中的快乐， 从而培养孩子初步的责任意识。</p> 爱心早餐 <p class="ql-block"> 小朋友们儿已经具有关爱家人的愿望和能力， 而且每天早餐吃什么经常是家人之间谈论的话题。孩子们置身于真实的情境中，主动的去了解、 关注爸爸、 妈妈的口味和爱好，并为爸爸妈妈做一顿早餐， 从而体现家人之间的互相关心。 </p> 幼小衔接 挑战静坐 <p class="ql-block"> 明年孩子们就要上小学了，提前学习静坐，让小朋友们明白上课要专心，要学会控制自己，为明年上小学做好准备。</p> 正确握笔 <p class="ql-block"> 老大老二紧握笔，老三笔下稳稳靠，笔儿紧靠老虎口，写起字来稳又好</p> 爱上阅读 <p class="ql-block"> 书籍是人类进步的阶梯，根据幼儿的阅读兴趣和活动需要提供和更换图画书，并给予充足的阅读时间，鼓励孩子们自主阅读，培养良好的阅读习惯。</p> 区域篇 建构区 <p class="ql-block"> 孩子们构建自己感兴趣的建筑物，大胆创作，发挥自己的想象力。</p> 生活活动 进餐活动 <p class="ql-block"> 现在孩子们已经是大班的小朋友了，可以用筷子吃饭，大家的筷子用得非常好。</p> 中秋节活动 <p class="ql-block"> “小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端”</p><p class="ql-block"> 祝大家中秋节快乐🎉🎉🎉</p> <p class="ql-block"> 温暖的九月结束了，可是爱还在继续，敬请期待10月爱的力量吧！</p>