双减新学期，社团动起来-记卞桥镇中心完小9月社团活动

平邑县卞桥镇中心小学张艳

为落实双减政策，中心完小新学期社团活动经过积极筹备，新学期社团活动如期开课啦！ 我校继续注重学生个性发展，积极探索开展更为丰富多彩的社团活动，从社团项目、人数的确定、活动地点、内容等多方面都经过了认真策划，社团活动在原有的基础上逐渐完善。让我们一起走进社团，感受它的趣和美吧！ 航空模型社团　　航空模型社团由我校周云刚主任手把手教学，吸引了很多喜欢航空模型的同学。通过引导孩子们动脑、动手，激发了孩子们的热情，同时也加深了对我国航天事业的热爱。 科学小实验社团 胡老师先带领孩子们观察了风向标和气温计，耐心细致了讲解了使用方法及原理，带孩子们学习了回旋飞机、杠杆的使用原理及方法，学会如何把生鸡蛋变熟。 3次社团学生中途不愿意下课，这让我们不禁思考，为什么上数学课的时候学生听到下课铃声就坐不住了，而科学社团学生却不愿意下课呢？这就要求我们在活动中要打破统一的课堂教学要求，选择生动有趣的活动内容，激发学生的学习兴趣，提高学生的好奇心。 舞蹈社团 本月，学习热身舞《一年级》和基本练习《加油鸭》，虽然有些同学并没有舞蹈基础，热身舞的动作还不够整齐划一，但是从同学们认真学习的态度，能看出同学们对舞蹈的喜爱，我们在舞蹈教室，不谈成绩，只学舞蹈，同学们能在自己的兴趣爱好中有所收获，有所学习，有所成长，作为老师我也感觉到很开心。接下来我们会继续进行基本功的练习，并进行剧目的排练，争取每个同学都有上台表演的机会。 书法社团 万事开头难，先苦后有甜。经过近两周的尝试书法社团初步组建成功。首先让同学们认识到了良好的坐姿对写好字的重要性，学习了横、悬针竖和垂露竖，一步一个脚印的前行。 在学生练习中，发现个别接受程度较快的同学基本掌握知识点后，处于无聊的状态。计划在后续的学习中，将采取以硬笔字为主，粉笔字和毛笔字为辅的交叉式教学法，还可以讲一些关于语言文字的故事、笑话等。目的是把单纯的书写课堂提升到欢乐、修心的爱好课堂。 机器人社团 学习利用Arduino驱动LED灯，制作跑马灯，触控灯，声控灯。孩子们总是充满了热情，老师不在的时候也会自发组织去训练，机器人社团曾多次获得省、市县一等奖。 花样跳皮筋 社团初期，教学生从跳皮筋的基础动作教学入手，如跳，插，绕，踩等动作，一步步来，反复教，反复练，一个动作一个动作地进行，让学生对跳皮筋活动有一个感性认识，并能初步掌握跳、踩等的基本方法。目前有几位学生已经能够步调一致地跳出一个花样，相信学生会越跳越好！ 舜陶社　　在非遗传承人佟师傅的带领下学习陶泥制作。零基础的孩子们先从认识碾棍、刮刀、修形刀、环形雕等塑工具入手，然后学习了如何将泥把正，将泥巴从不成形到慢慢制作成碗、碟子等简单的器具。 看着自己手中的作品，孩子们别提有多开心了。在制作过程中，不仅培养了孩子们的动脑和动手的能力，还促进学生手指肌肉的协调发展，与核心素养不谋而合。 道法小讲堂　　通过观看第一季《舌尖上的中国-自然的馈赠》，让学生了解中国拥有众多的人口，也拥有世界上最丰富多元的自然景观，高原，山林，湖泊，海岸线。这种地理和气候的跨度有助于物种的形成和保存，任何一个国家都没有这样多潜在的食物原材料。人们采集，捡拾，挖掘，捕捞，为的是得到这份自然的馈赠。培养学生的热爱自己的祖国，逐步培养学生的家国情怀。 电脑绘画社团　　在电脑绘画制作课上认真听取老师对软件使用的技巧，在操作过程中遇到的问题积极主动的问老师问去年加入社团的学哥学姐们。通过这两次的社团活动社团的学生对电脑绘画产生了浓厚的兴趣，并敢于创新。 三孔桥军乐队 军乐队训练已经进行了两次，第一次，六年级的同学选择合适的队员，培养“接班人”，先从最基本的识谱开始，引导新队员开始学习。 第二次活动，我们主要进行了基础曲目的演奏练习，练习完毕，带领队员们对乐器进行了简单的保养，并进行了标注，分类，每件乐器，固定使用人，在包装上，标清楚使用者的班级姓名和编码，便于后期乐器的使用和管理。　　在各位队员和老师的帮助下，下一步将给队员们印发曲谱，进行练习，努力让每位同学都能熟练掌握！ 篮球社团　　本月主要任务是扎实的练习篮球基本功，通过探究篮球最基本的技术来更好的学习篮球。学生们逐渐能够从对篮球的模糊认识到现在的有模样，从篮球基本功的不扎实到现在的稍微熟练。 足球社团　　足球技术训练时，掌握操作性知识，需要在适量观察和模仿的基础上，进行反复操练、叠加练习。为了遵循这一规律，有效保证学生的学习效果，在本节课中，通过高达每人200余次的传接球练习，不断巩固脚内侧传接球的正确技术动作。 一年级跳绳社团 “老师，你会跳绳吗？”，“老师，你快看我跳的好不好？”“老师，我们俩比赛我赢了。”刚开始社团课，我的耳边就不断传来孩子兴奋的声音。是的，我们一年级学生全部参与了跳绳社团。　　跳绳之余，我们还开展了立定跳远，老鹰捉小鸡，萝卜蹲，老狼老狼几点了等各种丰富多彩的室外游戏。 一年级书法社团　　两周的书法课，最大的感受是，一年级的小孩子对于书法的兴趣不是很高，理解能力还不够，不能够理解顿笔、回笔是什么意思，只能够模仿老师在黑板上写的轮廓，王菲老师认为，应该想些方法让学生去理解这两个名词的意思，引起学生对书法的兴趣，后续将会通过看视频的方式，让学生先了解我国文字的演进，再根据课本上学习的生字，一点点渗透顿笔、回笔等专业术语。 手指舞社团　　俗话说心灵手巧，经常活动手指能改善记忆，本月社团主要培养孩子们大胆自信，让每个孩子敢于展示自己的才艺，孩子们起初还不是很放得开，慢慢的就能融入歌曲中，随歌而动。 剪纸社团 第一节课刚开始的时候选择了以为的简单的花朵造型，结果孩子们动起手来非常困难，单单折叠的过程就很让他们头疼，加上需要画图再剪纸，孩子们顿时就愁眉苦脸起来。　　到了第二节课郭老师决定从简单的教起，选择了对折后就可以剪的蝴蝶造型，孩子们虽然看了之后也说难，但是当老师把剪好的漂亮蝴蝶拿起来后，小眼睛都亮了，张大嘴巴“哇哇哇”的。果不其然，很快就有孩子做好了！随后又给他们找了他们喜欢的螃蟹造型，孩子们都非常高兴，剪完之后也忍不住要和老师炫耀一番！ 英语社团　　在英语剧中，同学们成立了专门的英语小组，上台表演话剧，他们凭着对英语的热爱以及出彩的表演，获得了台下同学们的一致好评。在锻炼英语口语的同时也增加了对英语的之情。在手势舞《Big big world》中，每一位同学都在认真学唱英文歌，仔细钻研每一个动作，这不仅让他们学会了歌曲，同时还活动了筋骨，从紧张的学习中解放出来。同学们在欢声笑语中学到了知识，可谓两全其美。 手造社团　　本学期第一次尝试手造社团，根据孩子们的年龄特点和兴趣爱好，首次开设了玉米皮编织课程。活动中，孩子们手、眼、脑并用，劳逸结合，孩子们兴趣浓厚，编织蜻蜓和橡皮泥结合，编织小筐等。社团课上，孩子们都热情高涨，老师也参与其中，交流讨论，大家都非常开心。