课程背景 <p class="ql-block ql-indent-1">《指南》指出要充分尊重和保护幼儿的好奇心和学习兴趣，创设丰富的教育环境，合理安排一日生活，最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要，并且“好奇、爱探究”是幼儿的天性,在中班年龄段实施主题活动的过程中,我发现孩子对纸产生了浓厚的兴趣。平凡的纸不仅是孩子们熟知的事物，更是他们游戏、创作和探索的素材。在“纸”想遇见你课程活动中，孩子们与纸展开了一系列的互动，不知不觉发生了很多好玩的事。</p> 课程源起 <p class="ql-block ql-indent-1">在一次区角活动中，美工区的小朋友在做手工，宸宸和言言都拿了一张彩纸在折。</p><p class="ql-block ql-indent-1">过了一会儿言言拿着他的纸跟我说“老师，我的纸折不动了。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">我过去一看，原来言言拿的纸是一张卡纸。</p><p class="ql-block ql-indent-1">这时宸宸说：“我的就能折动，是你力气太小了！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“哦，是因为言言力气太小了吗？你们看一下这两张纸有什么不同？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“颜色不同。”宸宸抢先说道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">言言没有急着说，而是去摸了一下宸宸的纸，然后才说道：“我的纸比他的纸更厚，更硬一点。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“是的，你们两个的纸是不一样的，一个是卡纸，一个是彩纸，它们的厚度和硬度都是不一样的。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“这么神奇啊，那还有其他样子的纸吗？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">于是，针对小朋友们的好奇我们展开了一系列与纸有关的探索之旅……</p> 纸从哪里来 <p class="ql-block ql-indent-1">“你们在教室里有发现其他的纸或者跟纸有关的东西吗？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">听到老师的提问，孩子们在教室里看了起来。</p><p class="ql-block ql-indent-1">轶轶拉我来到卫生间，指着墙上的卫生纸说道：“老师，这个也是纸。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">在美工区寻找的小朋友拿起皱纹纸跟我说：“老师，这个纸也是纸。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">还有的小朋友指着墙上张贴的环创说道：“这里也有好多纸。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“小朋友们，你们知道纸从哪里来吗。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我爸爸跟我说，纸是用树做的。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“对，我的妈妈也跟我这样说。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们争前恐后的说着。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“小朋友们都知道纸是用树做的，那你们知道是谁发明的，是怎么做出来的吗？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“不知道。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“那我们一起来看看吧”</p> 纸的秘密 <p class="ql-block ql-indent-1">“你们都知道哪些纸呀？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我知道！有画画的纸。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我知道我们用的卫生纸。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“还有彩纸。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们抢着回答自己知道的纸的种类。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“小朋友们知道这么多纸呀，老师今天带来了一些不一样的纸，我们一起来看看它们的不同吧！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们细细地摸着两张纸，感受着纸的不同。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“老师，这个纸是滑滑的，这个纸有点粗糙。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“老师，这个纸硬硬的，这个纸软软的。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“老师，这个纸有各种颜色，这个纸只有白色的。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们表达着自己的感受。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">认识了各种各样的纸，小朋友们对纸的了解又增加了。纸还可以做什么呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">“小朋友们，你们知道纸可以做什么吗？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我知道，纸可以用来画画，还能折纸！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我可以用纸擦嘴巴。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“妈妈的快递是用纸盒子装着的。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我还见过用纸做的袋子。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“小朋友们知道这么多纸的作用呀，接下来的一段时间我们将会与纸发生许多有趣的事！”</p> “纸”趣横生 <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">纸儿变变变</p><p class="ql-block ql-indent-1">“小朋友们，今天老师带来了许多彩纸，这些彩纸可以在你们手里有什么神奇的变化呢？快来试试吧！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">小朋友们拿到彩纸后马上动手折了起来，不一会儿小朋友就开始向我们展示他们的作品。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“老师，你看这是飞机！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“老师，我的是朵小花。”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">与纸做游戏</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天小朋友们将纸带到了户外，和纸做起了游戏。</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们将纸放在胸前，向前奔跑，让纸不掉下来。</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">花儿朵朵开</p><p class="ql-block ql-indent-1">见过会绽开的小花吗？将画的小花团成团，放到水里，你会看到小花慢慢的绽放开来，快来一起看看吧！</p><p class="ql-block ql-indent-1">“快来看看这是什么？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“这只是一堆被团起来的纸呀。”昊昊说道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“那现在再看看。”我将一个纸团放到了水里。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“哇，是一朵小花，在水里开了！”然然惊奇的说道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我也来试试！”小朋友们争先恐后的想尝试一下。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“哇，开了开了，这到底是怎么回事呀？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“因为纸放到水里后会吸水，吸水后会慢慢膨胀展开，用纸做的小花就会慢慢的开啦！”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">大力纸</p><p class="ql-block ql-indent-1">见过可以绽放的小花后，我们又对纸的承重力做了小实验。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“我们将纸放到两个纸杯上，再将盛满积木的纸杯放到纸上，你们猜纸可以将盛满积木的纸杯撑起来吗？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“不能！”小朋友们异口同声的说道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“那怎样才能撑起来呢？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“两张纸放在一起！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“可以把纸折一下，我见过！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“哦，轲轲小朋友说可以将纸折起来，我们一起来试一下。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“哇！纸杯被撑起来了！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“老师这是为什么呀？”晴晴好奇的问道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“这是因为我们把纸折叠以后，杯子的重量会分散到几个凸起上，就像我们小朋友抬梯子的时候，一个小朋友的抬不动，两个小朋友就可以抬起来了！你们用手来按一下，是不是不会轻易被压塌。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“哇，真的不会，好神奇呀！”</p> <p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: center;">被吸起的纸</p><p class="ql-block ql-indent-1">“今天老师带来了一个小魔术，大家睁大眼睛看好喽，你看我现在有一把梳子，这里还有一堆纸屑，我能用这把梳子把纸屑吸起来，你们相信吗？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“怎么可能呢，不会吸起来的。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“那看好喽。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“没有被吸起来吧！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“那是我还没有施展魔法，现在再来看一下。”我将梳子在头发上摩擦了一下继续操作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“哇！真的被吸起来了！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“这是为什么呀？”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“因为梳子摩擦后会产生静电，而这些小纸屑又非常的轻，带有电的梳子就会吸起轻小的纸屑。”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“那我也来试试吧！”</p> 纸到哪里去 <p class="ql-block ql-indent-1">勤俭节约是我们中华民族的传统美德，节约用纸就是保护树木，保护大自然，通过一系列对纸的探索，孩子们了解到了节约用纸的重要性！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">每次美工活动后都有许多零碎的纸，这些纸应该做什么呢，小朋友们展开了讨论。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“可以卖钱！”</p><p class="ql-block ql-indent-1">“可以收集起来再做手工！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">纸在孩子的生活中扮演着不同的角色：纸巾、图画纸是孩子生活的小伙伴；图书、纸盒、包装纸是孩子游戏、创作的必备材料。在本次活动中孩子了解了纸的种类、用途、特性，孩子们通过直接感知、实际操作、亲身体验，拓展了探索空间，提升了认知经验，获得了发展。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最好的课程应该是与真实生活相接近来源于生活，又服务于生活。纸与人们密切联系着，是一个极好的教材，所以我们抓住幼儿兴趣，让幼儿接触更多的纸，挖掘更多纸的乐趣，我们的故事还在继续......</p>