2022年，是新课改实施第三个十年的开局之年，是义务教育阶段新课标再次修订颁布、实施之年，更是实施“双减”、推进“双减”、优化“双减”的深化之年。“双减”背景下课改将成为新趋势、新常态。 自我提升 开启“研”途新征程 <p class="ql-block"> 教育之美，美在育人；课标之耕，赋能成长。为了更好地贯彻《义务教育课程标准（2022年版）》，提高教师解读教材、把握教材的能力，切实把新课标的教育理念和基本要求落实到课堂教学中，六街街道中心小学自暑假起便开启了新课标学习的征程。</p> <p class="ql-block"> 六街街道中心小学校长朱俊光在开学教职工大会上，明确提出新学期要以新课标引领，深化教学改革，强化素养提升，催化核心素养，培养德智体美劳全面发展的六小少年。</p> 志犹学海，业比登山。学习永不止步，六街街道中心小学全体教师聚焦新课标，不断积蓄知识与力量，乘风破浪，学思笃行。 <p class="ql-block"> 全体教师参加玉溪市专业素养能力测试</p> 集体研学 厚植核心素养新理念 <p class="ql-block"> 心中有标，胸中有本，眼中有人，手中有法。世事浮云何足问，不如学思且渐悟。我校教师积极参与县级大教研“新课标研学”培训活动，老师们认真学习，记录摘要，一边认真记好笔记，一边积极思考。通过对课程性质、课程理念、课程目标、课程内容、学业质量、课程实施等方面的再学习，老师们对“核心素养”的内涵有了全新的思考。</p> 此外，各学校利用每周例会进行“新课标研学心得交流”活动，评选出了“新课标学习之星”和“新课标优秀笔记”，实现了“学—研—评”一体化的教研新理念。 教学沙龙 分享交流引领新导向 <p class="ql-block"> “君子之学必日新，日新者日进也。” 9月15日，我校第一期教学与科研“沙龙”活动按计划进行，6个村完小教导主任结合新课标的自学、校内交流以及评比活动，畅谈了新学期校本教研计划，在新课标的引领下，以课堂教学改革的问题为导向，努力提高课堂教学效率，不断提升教育科研水平。</p> <p class="ql-block"> 问渠那得清如许，为有源头活水来。新课标是我们前进的基石，只有深入研读新课标，才能积淀力量，把握方向。今后，我们将把新课标的学习作为校本研修的一项重要内容，为日常教育教学活动精准把脉；将课标学习与教材教法研究结合起来，为知识运用赋能，绽放课堂精彩，全面落实核心素养，提升教学质量。学习新课标，赋能新课堂，我们一直在路上……</p> <p class="ql-block"> 图片：各村完小</p><p class="ql-block"> 编辑：教导处</p><p class="ql-block"> 审核：朱俊光</p>