“线”上有约,“研”在云端――九年级英语学科组线上教研教学纪实(副本)

互助二中英语组

<p class="ql-block">  疫情当前,家校同盟,师生同心 ,在线上教育抗“疫”这段特殊的日子里,九年级英语科组全体教师不遗余力,战胜各种困难,快速适应这一新的授课形式,积极探索,集体研讨,力保线上教学的进行有条不紊。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(237, 35, 8);">  虽然隔屏交流,老师们依然保持着教研的热情。每周都集体交流孩子们近期的学习情况,交流线上授课的体验,及时总结经验与不足,进行线上教学经验共享,沟通下一步的教学计划,有效地促进了线上课堂的顺利开展。我们利用网络的便利性,坚持每周一次大教研,每天一次小教研,时刻微教研。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">  平日里,我们教学上做了很多工作,例如在作业布置上形式多样,对连续作业优秀的学生会进行班级群内的表扬,大大激发了学生网上学习的积极性。我们还会利用直播课抽查学生的背诵、听写情况等,对于大家的共性问题进行集体答疑!</span></p> 认真的你们最耀眼 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);">  在组内教师们的共同努力下,线上教学环节日趋完善。课前,为同学们提出具体的预习要求,完成好预习任务。课后作业以听读为主,发送音频视频,逐个点评反馈,纠正语音问题,极大地解决了英语在线课堂中,师生互动受限的问题。教师们深刻地感受到,同学们对以能用英语做事情的学习任务颇感兴趣。同时,适当推荐与学习主题相关的绘本、英语动画、阅读等课外资源,开阔了同学们的视野,提高了学习英语的兴趣。</span></p> 线上背诵的你们棒棒的 <p class="ql-block"><span style="color:rgb(57, 181, 74);">“把每一节课都当成公开课”是英语组老师的教学格言。因此我们优化英语课堂教学,根据教学内容适时创设真实、生活化的情景。教学活动的设计丰富多彩,在活动中突破难点,在活动中发展能力。训练方式多样:有歌曲,谜语,游戏等形式。将热闹的形式与有效的语言实践有机结合,将单词记忆简单化,句子拼读通俗化,让学生在情境中爱上英语。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(128, 128, 128);">  非常时期,非常教研,非常成长。通过一系列的网络教研活动,老师们对线上教学把握得更准确,为今后更好地进行备课、学生辅导明确了方向。在接下来的时间里,我们继续不负韶华,砥砺前行,相信在全体英语老师们的努力下,诗和远方一定能够抵达!</span></p> 九年级英语教师感悟 <p class="ql-block">  在这个特殊的学期里,疫情改变了教育的方式,但从未改变教育的温度,打开网络,师生们在线上平台开启了一场全新的学习之旅。 我们经历了从最初的懵懵懂懂、手忙脚乱,到如今的驾轻就熟、得心应手。一路走来,尽管我们非常的艰辛和忙碌,但也取得了极大的收获和信心。就像疫情阻挡不了春暖花开一样,疫情也阻挡不了师爱与成长。相信二中娃们在这个特殊加长版的假期中,通过丰富多彩的英语学习活动,每天都有新突破,每天都有大进步!疫情阻挡不了二中教育者追梦的脚步。梦想赋春日,努力正当时!</p>

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