<p class="ql-block">有一种风，清新自然；有一种课，常态实效；有一种力量，团结向上。金色的九月，我们又迎来了崭新的新学期。开学初，为进一步加强学校教学常规管理，促进教师不断提高常态课的有效性，打造真实、朴实、扎实、高效的常规课堂，努力提高教育教学质量，开学第二周，在庞校长的带领下，校级领导深入四学年，开展了听“推门课”活动，及时了解教师备课状态、教学方法，学生新学期课堂习惯养成情况，为本学期教育教学工作开了个好头！</p> <p class="ql-block">孙叶丛老师执教的数学课，教学目标清晰，课堂结构严谨，步步稳扎稳打，教师教的实在，学生学得扎实，课堂气氛活跃。</p> <p class="ql-block">伞喜翠老师的数学课堂课程目标落实到位，教学声情并茂，既注重知识的传授，又关注学生的能力培养，课堂生动活泼、扎实有效。</p> <p class="ql-block">赵庆敏老师课堂设计思路清晰，重难点突出，从孩子们专注的眼神和积极举手的课堂状态上看，孩子们进入了良好的学习状态，学习效果显著。</p> <p class="ql-block">张丽老师的语文课，课堂设计紧凑实效，注重学生语文阅读和分析能力的培养，孩子们在小组合作学习的氛围中，感受到语文课的魅力。</p> <p class="ql-block">本周还进行了本学年组的第一次组内教研，课前孟昭霞老师精心备课，设计教学环节，本组教师研讨商议，提出意见，完善教学中的每一个环节，力争做到每周都拿出一节学年组精品课。</p> <p class="ql-block">孟昭霞老师的数学课堂教学目标明确，教学方法新颖，在教学中的每一个环节都关注学生的能力培养，使每一位学生都有所收获。</p> <p class="ql-block">在听课过程中，听课领导认真记录，边听边看，细心关注班级学生学习状态，课后与授课老师交流，大家评课研讨，在肯定优点的同时，也指出了备课、教材处理和课堂教学存在的不足，，提出了确实的改进意见和建议，共促成长。</p> <p class="ql-block">通过本周的听课教研活动，检测了教师课堂教学水平，促进了学校常规管理。促使教师在常态课上下功夫，努力提高教育教学水平，力求高效切实的常态课堂堂出精彩！</p>