<p class="ql-block"> 学是教的根本目的，一切的教都是为学生更好地学服务的。为落实教科室关于教材分析工作的安排部署，同时帮助教师准确把握和深入挖掘教材内容，进一步总结经验，指导教学，提升教学质量，我校数学教研组于2022年9月20日下午开展了分会场数学教材分析研讨活动。我校扎西洛布校长和全体数学教师参加了此次教研活动，活动以“分年级+集体讨论”的形式展开，此次活动由数学教研组组长主持。</p> <p class="ql-block"> 本次数学教研活动重点是各年级进行教材分析。每位年级组代表从课程标准、教材分析、教学经验、作业设计等方面进行了全面分析。</p> <p class="ql-block"> 在集体讨论环节，如何落实“双减”过程中的作业优化设计，如何落实数学学科核心素养等问题，开展了交流研讨，大家各抒己见，讨论热烈。益西拉姆老师、龙沛春老师也为提高教学效率分享了自己的经验，提出了很多实用的建议。</p> <p class="ql-block"> 最后，我校扎西洛布校长指出：教研活动是用集体智慧去探究，是青年教师不断提升自己的活动，是多元思想碰撞得出真知的活动。教研活动要善于去发现问题，服务教学，要注意提高教研效果，不能流于形式，要善于总结和思考，注意成果转化，在反复研究中丰富和发展研究成果，真正发挥教研活动的价值，提高教研活动的可行性，更好指导教学，提高教学效率。</p><p class="ql-block"> 全体数学教师积极参加了本次教研活动，认真倾听，详细记录。</p>