<p class="ql-block">——团结路教育集团江口校区新学期第一次教学检查情况汇总</p> <p class="ql-block">这是英语组肖红丽老师在自己的业务学习笔记的前面写的前言。</p> <ul class="ql-block"><li>小结</li></ul> <ul class="ql-block"><li>记录</li></ul> <ul class="ql-block"><li>亮点</li></ul> <ul class="ql-block"><li>亮点</li></ul> <p class="ql-block">9月16日第一次备课作业检查情况综述</p><p class="ql-block">时间：2022年9月16日星期五下午第一节课</p><p class="ql-block">地点：党员活动室</p><p class="ql-block">文科组和理科组共同进行了第一次备课和作业检查。</p><p class="ql-block">暑期培训笔记</p><p class="ql-block"> 暑期新课标培训从线上到线下，我校教师参加了集中培训和线上培训，人人都有培训学习的笔记。业务学习以课程标准为主。检查笔记，肖红丽老师的学习笔记达到18篇，除了课程标准，还有针对英语教学解决问题的笔记。其余笔记记载质量好的还有王亚梅、宗桂玲、周沁。理科组老师的笔记本次由教研组检查，均已完成。</p><p class="ql-block">备课情况</p><p class="ql-block">延续文科组的优良传统，在本学期融合集团经验，在本学期备课中，10位教师都进行了备课，9位老师在教材上做批注备课，标注教学目标，重难点清晰可见，六年级王艳因为是第一次接手新班级，所以用备课本手写备课。理科组6位老师均有在教材备课，新晋庞婷婷老师备课为详案。袁祖德老师沿用备课本备课。</p><p class="ql-block">备课是本学期发生变化的环节，在流程上还需要更多实践。在书上备课可以看到教到第几课，看不到实际用了几个课时，这是需要注意的。</p><p class="ql-block">课后反思写在教本上之外，还有三种记录方法：周沁、肖红丽老师写在业务学习笔记上，李德新、曹静老师写在备课本上，王艳记录在电子文档中。</p><p class="ql-block">研训计划</p><p class="ql-block">本学期教师个人的研训计划均已完成，李德新老师、宗桂玲老师的计划值得借鉴。下周在教研组集体备课的过程中，交流个人研训的计划，提高团队合作的效率。</p><p class="ql-block">作业</p><p class="ql-block"> 双减之下，作业布置是教学的把关口，为了切实贯彻党的教育方针政策。</p><p class="ql-block"> 文科组作业按照低中高分为不同的类型。</p><p class="ql-block"> 一二年级只有课堂作业，生字练习作业。彭爱清老师为周江霞老师代课，有汉拼作业，生字，书法练习，一科一辅的课堂作业，少量多次，严控作业数量，均全批全改。</p><p class="ql-block"> 三四年级作业包括毛笔书法，生字，长江作业，习作。曹静老师在批改作业中发现学生问题，都作出标注，提示正确的写法。两个星期一次习作。英语作业包括了书面和口头的两类，课堂完成单词句子巩固作业，听力作业，早晚都有朗读的作业。</p><p class="ql-block"> 五六年级的作业包括书法、长江作业，摘抄练笔，习作。道法课作业有书面和实践两类。</p><p class="ql-block">理科组中，数学作业延续过去的优良传统，重基础过关，重落实，作业量控制在一定范围，每节课前都有口算的常规训练。四五六年级作业习惯较好，有错必改，都有二次批改痕迹。</p><p class="ql-block">积跬步以至千里，在这一点一滴的备课和作业中，奠定学生发展的基础，为达成素养课堂继续努力！</p> 落实过程 提质增效