<p class="ql-block"> 路虽远，行则将至；事虽小，做则必成。</p> <p class="ql-block"> 家访活动是一座桥，一端连着学校，一端系着家庭。一路上，热浪滚滚，一家一户的走访，真诚无私的交流，我们收获满满。</p> <p class="ql-block"> 第一次走访中，我们深入细致地了解学生疫情期间的生活学习情况、身心健康状况、亲切地询问学生网络是否流畅、能否学懂等在家线上学习情况，认真查阅学生的笔记、练习、作业，现场教学帮助他们解决学习困难并鼓励他们坚信念、克难攻坚。与此同时，我们还重点向家长和学生强调了居家安全、疫情防控等各方面的安全问题，让家长们感受到了学校给予他们的关心和温暖。</p> <p class="ql-block"> 线上学习第三周了，通过改作业，我们发现孩子们听课的态度越来越敷衍，作业的质量也每况愈下，于是就有了一次说走就走的第二次家访，让孩子们和家长们都来了个措手不及。</p> <p class="ql-block"> 下午3点55从学校出发，不到五分钟就到了邱宇恩家，她家中就三个孩子在家。孩子们说奶奶每天2点多出去，要五点多才会回家，每天就他们自己拿着手机学习。</p><p class="ql-block"> 邱宇恩上午的网课已学完，书本上做了简单的笔记，下午的两节课还未开始学习，今天的作业也都还未开始做。经过询问得知，她下午一直在玩手机游戏，看一下她的手机，滚烫滚烫的，只剩15%的电了。</p><p class="ql-block"> 数学老师——李老师就今天上午数学的学习内容，简单的考核了一下她，正确率只有60%。查看了她的作业，发现了她存在的问题并给她指出来，告诉她如何去解决这些问题的方法。</p><p class="ql-block"> 我抽背了第一课《春》和第四课《古代诗歌四首》，都背不出来。但布置的语文作业都有认真用红笔订正，还是非常让我欣慰的。</p> <p class="ql-block"> 从邱宇恩家出来，快5点了，于是又匆忙地赶往曾红霞家里，因为她今天的绝对值练习题100分只得到了10分。</p><p class="ql-block"> 来到曾红霞家里，只有四个孩子在一间简陋的房间里用两部手机学习，家访完准备离开时，曾红霞的妈妈回来了。</p><p class="ql-block"> 曾红霞是个学习非常认真，踏实的孩子，且不论学习效果，就单单看书本上她每日的学习笔记，各科作业本上都用红笔批改订正得非常到位。不禁让我们老师同时感慨：如此上进、认真的孩子少了帮扶的人，怎么行？于是就有了我们临别时的那句“有不懂的题目，欢迎你随时来问我们老师，我们随时可以帮你讲解。”</p> <p class="ql-block"> 5点42走进刘言若家，家中也只有三姐妹在家。</p><p class="ql-block"> 刘言若网课都听完了，作业也都完成了，但要求用红笔订正的，还是敷衍了事。</p> <p class="ql-block"> 线上教学，任重而道远，学习犹如逆水行舟不进则退，希望家长们为了孩子有一个更好的未来，重视起来，与子同行，你我携手共进！</p> <p class="ql-block"> 人间最美九月天，秋风十里家访路!</p><p class="ql-block">家访敲开的不仅是一扇扇家门，更是一扇扇心门。家访是一种态度，一个人都不能少是责任，每次家访完都是一份感动，因为收获的是理解、信任，和无限的支持!</p><p class="ql-block"> 家访的温柔以待，不负遇见，不辜负每一份热情，做温暖的教育。</p><p class="ql-block"> </p>