<p class="ql-block"> 为了让高中思政教师更好地坚持立德树人，实现“新教材、新课程、新高考”三新背景下授课模式的积极探索，促进思政教师的专业成长，9月16日上午贺兰一中高中政治学科部举办高二年级“同课异构”听评课活动。高中部全体思政教师参与本次活动。</p> <p class="ql-block"> “教学有法，而教无定法”。高二年级祁娣老师和赵文萍老师就人教版必修二政治生活《人民代表大会：国家权力机关》进行异曲同工的同课异构设计。二位老师同时利用十三届全国人大五次会议议程为主线索展开教学。赵老师对“人大代表的责任与义务”这一内容的处理采取先展示后分析的方法，问题设置精准到位，充分发挥学生主体作用。祁娣老师在处理这部分内容时接地气，通过设置如何当好银川市人才代表这一提问，让学生进入情景，发散思维。通过本次同课异构，充分展现出两位青年教师的成长与进步，她们的课堂张弛有度，严谨有序，功底自然，为学科部教师教学提供了一定的借鉴。</p> <p class="ql-block"> 政治学科部教师依次对两堂同课异构课进行点评。学生发展中心副主任胡建明从时事探究角度出发，思政课设计更应调用大量时政资源，用活用妙，彰显思政课底蕴。高二备课组组长太芳从知识结构上对两位老师知识细节的处理予以建议，也肯定两位老师用表格和思维导图整理知识体系。最后，政治学科部主任张勃站在“三新”课程改革背景下，探讨本次同课异构活动。张主任以“人民如何行使权力”为出发点，将学科核心素养培养与课程设计相结合，阐述了思政课深扎时事，坚持学生主体地位，用情铸魂育人的重要观点。精彩的评课让组内教师收益匪浅，获益良多。</p> <p class="ql-block"> “君子之学，不为则已。为则必要其成。故常百倍其功”。一个好的老师永远不会停止前进的步伐。本次同课异构活动，不管是两位老师的精彩课堂，还是评课教师的激昂发言，都展现了高中政治学科部坚持立德树人，厚植家国情怀的信念。相信在未来的教育道路中，高中政治学科部定会行稳致远，推进教学质量再上新台阶。（供稿：杨天润）</p>