<p class="ql-block"> 风起菊黄枫叶落，正是硕果累累时。为了展示新调入教师风采，全面了解新教师的课堂驾驭能力，促进课堂教学有效化，提升教师综合素，为他们的专业成长搭建互动的交流平台，青龙第一实验小学于9月13日—9月21日举办了新教师风采展示课活动。 </p> 安排部署 <p class="ql-block"> 为保证新调入教师展示出自己的最高教学水平，教学处、教科室周密计划、精心部署，提前一周做好新调入教师展示课安排。</p> 深入课堂 <p class="ql-block"> 李宝升校长、李艳荣校长带领教学处、教科室主任走进十三位新调入教师课堂。按计划聆听各学科的课，了解教师的基本功，观察课堂学生的学习方式，记录闪光点和存在的问题。</p> <p class="ql-block"> 每位新调入教师在认真研究教材的基础上，精心准备，都能运用多媒体辅助教学，上出了自己的课堂风采，体现着各自的教学风格。有的娴熟运用各种教学手段，有的幽默风趣，有的循循善诱，有的文采飞扬，有的点拨巧妙，课堂已然张弛有度，能不断调动学生主动学习、积极参与的热情，可谓是精彩纷呈，亮点频出。但有的教师对我校“两主五步”生本课堂教学模式了解不够深入，需要在今后的教学中加强学习。</p> <p class="ql-block"> 课堂中学生进行小组合作探究，能聆听到学生智慧的碰撞！</p> <p class="ql-block"> 各年级组教师积极参加听课研讨，互相学习，追寻课堂高效！</p> 专业引领 <p class="ql-block"> 两位校长和各学科主任们每听完一节课，都与教师进行面对面的交流和研讨。从教学设计到课改理念，从教材解读到课标的落实，从教师的专业素养到教法学法，从课堂调控到课堂评价，都给了老师专业的引领，让教师更深入的理解我校“两主五步”的生本教学理念。新调入教师的都具有较高的教学基本功，有了教学实践探索，有了专业的引领，增强了他们课改的决心与信心。</p><p class="ql-block"> 老师们决心继续深入解读新课标，研读教材、精心备课，大胆实践追寻高品质课堂教学。我校领导将在十月份对每位教师进行二次跟踪听课，期待灵动的、高效的“两主五步”生本课堂教学！</p><p class="ql-block"> </p> 阶段总结 <p class="ql-block"> 9月22日，李校长组织大家针对本次新教师展示课活动开展阶段性总结大会。总结反思、交流经验、凝结智慧，让我校的教育教学工作更科学、更规范、更卓越。</p> 扬帆起航 <p class="ql-block"> 本次新教师风采展示活动的开展，为我校教师相互学习、提升自我搭建了一个有力的平台。正是在这种学习与反思、探索与交流中，智慧的心灵才碰撞出耀眼的火花。同时，这次新教师风采展示课活动的开展，提升了教师的专业素养，也增强了教师的团队意识，使教学研究更具魅力与凝聚力，让校本教研真正地服务于教学，受益于学生。</p><p class="ql-block"> 虽然本次活动结束了，但对课堂教学的思考和研讨还在继续，相信我校在校长李宝升的英明领导下，在教学校长李艳荣的专业化指导下，在老师们共同努力下，青龙一小团队在青龙教育这片沃土上会走得更快、更高、更远！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 做幸福教师， </b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:22px; color:rgb(22, 126, 251);"> 育满园桃李！</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:18px;">图片：张艳 白小齐 孟昭君 </b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">文字编辑： 木艳敏</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">审 核： 李艳荣</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">终 审： 李宝升</b></p>