<p class="ql-block"> 我国著名儿童教育家陈鹤琴先生说：“小孩子应有剪纸的机会。”他认为剪纸可以使孩子安静下来，专心致志地干一件事；还可以使他们练出一双灵巧的手，而手巧往往意味着心灵，这是因为，手部肌肉群的训练有利于大脑的发展。 </p> <p class="ql-block"> 活动开始之前，老师先带领孩子了解了中国的民间艺术——剪纸。老师示范讲解，孩子们听得非常认真。 </p> <p class="ql-block"> 开始剪纸啦～～在剪纸过程中，孩子们一手拿着剪刀，一手拿着纸，个个神情专注，宛如一个个小剪纸艺术家。智慧在指间流转，童心在纸端跳跃。</p> <p class="ql-block"> 认真做好一件事真是感觉太棒了，感觉相当有成就感~~在老师的指导下，孩子们用灵巧的小手剪出了造型各异、形象逼真的窗花，一幅幅精致的作品洋溢着欢乐祥和的迎春气息，整个教室都洋溢着欢乐喜庆的气氛。</p><p class="ql-block"> 孩子们都特别认真，稚嫩的小脸上洋溢着兴奋和满足的笑容。经过精心绘制和裁剪，一幅幅充满童趣的作品呈现在大家的眼前。</p> <p class="ql-block"> 剪纸活动是一种较为综合的智力趣味活动，除了活动本身具有较强的艺术性外，也促进了幼儿想象力，动手能力和思维探索能力的多方位发展。是要求全面发展的素质教育中不可或缺的教育活动。培养孩子的耐性。剪纸是一种安静的艺术,它需要孩子专心致志的,按着画好的线条,小心的裁剪,不急不躁。这样久而久之,孩子也就练就了"心静如水"的境界,而自然而然培养了孩子处世沉稳、耐心细致的好性情。</p>