<p class="ql-block">孟良崮实验学校小学教研室全体成员始终站在课程改革浪潮的前头，带领全校教师团结一致，狠抓实干，近几年各科教学成绩在全县名列前茅。</p> <p class="ql-block">2022年上学年又取得好成绩，四年级语文全县第3、四年级数学全县第5、四年级英语全县第9、科学全县第7、道法全县第3、常识综合成绩全县第6；六年级语文全县第1、六年级数学全县第7、六年级英语全县第6、六年级科学全县第4、常识综合成绩全县第7。</p> <p class="ql-block">校长王立科想尽千方百计，鼓舞教研人员的斗志，激励教师们奋发向上的激情。教研室人员开展了学习新课标、写心得，并把学到的新理念融入课堂，集体备课、讲公开课、评课、学生朗读、书写比赛等活动。广大教师信心百倍决心在新的一年里更创辉煌！</p> 暑假中召集全体教师学习新课标 <p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 全体语文教师学习新的课程标准，探索新的教学路子，正确定位教师角色，进一步加强自身知识技能的提高。 <p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 语文教研员宋晶晶以新课标的理念公开课，课堂教学呈现出民主、和谐、师生互动、生动活泼的新局面。 <p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 副校长张志鹏和教研室主任高贵刚在专心听课。 <p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 课堂确立学生在学习中的主题地位，努力给学生创造一个有利于素质教育的空间。 <p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 宋晶晶对新课标与课堂教学有机结合的阐述。 <p class="ql-block"><br data-filtered="filtered"></p> 老师们对公开课进行热烈讨论，大家各抒己见，畅所欲言。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered">王文莲老师提出学生总结归纳用词的准确性。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered">赵悦老师提出构建学习任务群如何注重课程的阶段性与发展性。<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered">宋雯雯老师提出指导朗读时，要关注文本，从标点符号去感受人物的情感。 徐晓艳老师对新课标在课堂教学中的运用高度赞同，并对某个细节提出意见。 张铭兰老师对教学设计难易程度的把握上给予了高度评价，但对教师一句过渡语提出意见，引起老师们热烈讨论。 孙伟老师结合新课标的要求对课堂中如何评价学生做了全面分析。 全体数学教师一起学习新课标 数学教师在学习新课标，并把新理念融入集体备课中。 教师学习新课标心得体会。 <p class="ql-block">代恩正老师展示数学课，培养学生自主探索，合作交流，动手实践相结合。</p> <p class="ql-block">校长王立科，副校长张志鹏在百忙之中毅然和老师们一起参加教研活动，一起抓教学研究。</p> 代恩正谈新旧课标在课堂中不同的体现。老师们展开热烈的讨论。 科学老师一起学习新课标。 宋雯雯老师讲道德与法治公开课，引导学生如何识别商业广告的虚假，培养学生的观察分析能力。 苏彦翔老师的美术公开课，贴近儿童生活，符合儿童心理，培养学生关注生活习惯。 教研员评课，在教学实例中汲取长处，改进不足。 英语老师们在学习新课标 张芸老师英语公开课，师生互动，配合默契，精心制造亮点，使学生有着振奋的积极状态。 教研员评课，在每一条优点中，再重新设计，提出改进方向。 交流教学思想，总结教学经验，探讨教学方法。 <p class="ql-block">学校开展丰富多彩的朗读和练字比赛。</p> <p class="ql-block">在实践中，让学生感受语言文字的丰富内涵及情感。</p> <p class="ql-block">孟良崮实验学校全体教师在新的教育形势下，勇于接受新的挑战，发愤图强，骄而不傲，用全新的课程理念，开创教育的新境界。坚信孟良崮实验学校的明天更加美好！</p> <p class="ql-block">策划与审核： 高 贵 刚</p><p class="ql-block">制 作 ： 胡 范 友</p><p class="ql-block">2022年9月20日</p>