为全面落实新课程方案和课程标准，进一步深化实验区的课程改革，切实推进 “新教学”实验项目的实施，围绕“学习新标准，深化新教学，聚焦新课堂”研究主题，引导教师立足学科育人，探索素养为本的单元设计与实施，促进课堂教学转型，全面促进语文教师理念转变与教学质量提升。今天下午，风化街中心小学全体语文老师齐聚在会议室，参加“新教学”实验区小学语文大单元教学备课基地活动。 《语文课程标准(2022版)》指出：构建语文学习任务群，注重课程的阶段性与发展性。义务教育语文课程结构遵循学生身心发展规律和核心素养形成的内在逻辑，学习任务群的安排注重整体规划，根据学段特征，突出不同学段学生核心素养发展的需求，体现连贯性和适应性。“语文大单元”教学强调学习任务的设计，强调任务链的精心组织，强调活动的层次性和连贯性。大单元教学是深化教学改革的一种教学实践选择，也是义务教育语文课程实施的努力方向和实践追求。 活动中，发言老师根据自己所在年级的第一单元实践进行了分享，专家老师也针对性地提出了教学建议。 历时三个多小时的云备课活动，有来自“新教学”实验区十几位老师的经验分享，与会老师认真听，工整写，记录下了自己宝贵的收获。 此次活动，使全体语文教师对新课标下大单元的设计有了更深入的理解与思考，将在深化课堂改革，全面落实核心素养的路上不断前进！