<p class="ql-block"> 2022年9月20日下午，在杨丽老师的带领下，工作室成员和初中数学跨学科综合与实践课题组全体成员一起观看了2022浙江省项目化学习展示月活动——项目研究共同体研讨活动（小学数学专场）。</p> <p class="ql-block"> 本次活动分两个阶段，第一阶段包括项目种子学校湖师附小教育集团庄晓彤老师带来的讲座《共同体经验分享》和潘秋月老师的课堂展示《我是精准掌秤人》两个环节。</p> <p class="ql-block"> 第二阶段中，项目共同体学校杭州市大禹路小学钱秀芬老师带来《“一克米有多少”项目的迁移迭代实践》经验分享和来自于不同学校的老师王君，沈婉，吴晓琳以及湖州市教育科学研究中心数学教研员杨海荣和吴兴区教育局研训中心小学科学教研员朱颂伟老师开展的“如何借助探索分析类思维工具，促进学生分析思维的养成”的主题沙龙。</p> <p class="ql-block"> 在这次活动中，共同体成员基于“一克米有多少——光盘行动”项目，就如何借助探索分析类思维工具，促进学生分析思维养成展开研讨，探索“项目化学习中的高阶思维的培养”做了思考碰撞。</p> <p class="ql-block"> 丰富的内涵，有趣的课堂，思维的碰撞，让工作室的成员们听的津津有味和连连赞叹，也引发了成员们更多的思考和感悟。</p> <p class="ql-block"> 观摩此次活动后，成员们对项目化学习又有了更深刻的理解，为之后项目组活动的具体实施提供了帮助，受益良多。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">撰稿：孟霄 </span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">审稿：杨丽</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">图片：工作室全体成员</span></p>