融慧育人蓄势而发——2021级班主任对话课（一）

牡丹区实验中学

金秋九月，丹桂飘香。新学期开始，为了能够促进班主任队伍的有效成长，充分发挥各班主任的指导作用，提高班主任班级管理的水平，2022年9月20日下午，初二年级一部全体班主任齐聚行知楼文科教研室，举行了班主任的第一期工作交流活动。会议由杜晨主任主持，姜书记、初二一部全体班主任参与。 滑万东老师从所有班主任都会遇到的学生早恋问题谈起，分享了自己的教育实例。“孩子，咱们给他回复情书”，面对学生呈上的一封情书，滑老师以回信的方式有温度，有深度地处理，有心且有爱。滑老师提到，班主任面对此类敏感问题，要给予它一个正确定位，打好实施有效教育的基础。并且处理问题时要充分相信并且尊重学生，让学生内心真正有触动，从而促进学生成长。 何晓雯主任从她新接班主任的角度分享了她的接班感受和相应措施。何主任从以下三点分享：1、合理引导，做好后盾。面对班长请辞问题，智慧处理，问清原因，给予自信。一个好的班级，管理好班干部，才能更好引领整个班级的进步。2、杀鸡儆猴，做好沟通。面对班里问题学生，有批评，有鼓励。找到与学生建立情感沟通的渠道。时刻关注班内“调皮鬼”，以严谨的态度狠抓班风，以平和的心态关注每一个学生的身心发展。3、亲身示范，要求到位。从小事做起，从自身做起，做好学生的引路人。 接着何晓雯主任、杜晨主任就现阶段学生发型、仪容仪表、学生桌面、桌洞整理、书吧管理问题向班主任提出进一步的工作要求。希望班主任们把工作继续做细，抓好学生，抓好课堂。 最后，姜书记总结发言，姜书记肯定了两位班主任日常管理中的亮点。班主任工作琐碎，但更需要用心管理，分步管理。希望全体班主任谦逊好学，工作有法，管理有章。年轻班主任多向有经验的老师学习，多观察，多总结，提升自身班级管理技巧，在带班历程中不断提高班级管理能力。 暮色苍茫看劲松，乱云飞渡仍从容。相信这些班主任用坚定拓宽教育之路，用毅力标注教育的无量前程，让班主任和所有学生都能收获一个温暖、持久、无悔、精彩的人生。