信立一中，跑赢未来——宁安一中高二学年

高一学年刘炳云

为了增强学生体质、活动筋骨，放松课堂上的紧张情绪，高二学年全体一千一百名学生自进入宁安一中以来，在学年的统筹安排下，在体育老师的指导下，在班主任的监督下，完美的进行课间跑操训练。跑操时以班级为方队进行。操场上空回荡着激昂的进行曲，各班级的同学跑着整齐的步伐，精神抖擞，口号响彻云霄，跑出了年轻人的朝气，跑出了高二人的气势。 　　为规范学生跑操活动，磨练我校学生不怕苦不怕累，勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效提高学生的体质尤其是学生的耐力素质水平，进一步掀起阳光体育的新高潮。体育组姚志鹏老师对体委细心讲解跑操规则，跑步注意事项，同时提出各项要求。在保证安全的前提下达到锻炼的目的。 我们在晨风中奔跑着，一排接一排，那铿锵的步伐是我们坚定的信念；一圈接一圈，那挺直的背影是我们高昂的气势。每位同学都团结一心，聚成似“豆腐块”的方阵，聚成了高二一班这个整体。每当跑到国旗前，在体委的带领下，“1.2.3.4”一声声如雷贯耳，我们信心百倍成为全部方阵中最亮的一个班级体，我们与风赛跑，跑出属于我们一班的风采。 　　我们气势浩荡，步伐整齐，朝气蓬勃，每一个步伐都铿锵有力，每一口号都直冲云霄，少年坚定的眼神展现破茧成蝶的锐变，鲜红的跑道应着同学们灿烂的笑脸！我们无所畏惧，精益求精，团结一心，风采夺人，加油，高二二班的同学们，挑战自我，挥动激情，不负好时光！ 　　昔日懵懂少年郎，今朝展翅欲飞翔。金秋九月，丹桂飘香，高二3班的同学们迎着朝阳，昂首阔步和着震天响的口号向前奔跑。“一万年太久，只争朝夕”，他们今天的汗水，定将化作明日的辉煌！ 　　绿茵场上，4班少年意气风发，迎着风，伴着骄阳，整齐划一的步伐和嘹亮高亢的口号，体现了同学们的团结一心，这也是青春最美好的模样。 　　五班雄风，气势如虹，志在心中，路在脚下，奋发向上，勇于开拓，展现自我，团结一心，永不言弃，五班第一。 下课铃声响起，6班每个同学脸上都洋溢着喜悦，原来是到了课间操的时间。看，这群活力四射的青年人如脱缰的野马在操场上驰骋。短暂的喧闹过后是有序的队列，这800米是你们对青春的赞美！这响亮的口号是你们对青春的宣誓！我们挥洒汗水，我们青春无悔！ 七班少年郎，哗哗如扶桑。 一点青春气，千里快哉风。 烈日秋风下，尽显美韶华。 方队脚步齐，师生共奋进。 口号声声洪，日后传佳音。 　　清晨，高二八班同学们迈着坚定而有力的步伐进行着晨跑，我们步调一致，整齐划一，口号响亮，神采飞扬，众志成城，展现了一中学子良好的精神面貌，展现了独属于我们的青春力量。 　　九班的同学们，迎着阳光，踏着落叶。跑出了青春最自信昂扬的姿态，迈出了少年最热烈进取的步伐。彼时骄阳正好，风过林梢，他们正当少。 超越自我，是十班的目标， 广阔的绿茵场，是十班的舞台。 飞吧，年轻的心， 我们用洪亮的口号为你喝彩。 　　十一班，一个团结的集体，笔的身形，端正的姿势，伴着跑操进行曲响起，十一班同学们节素整齐划一，口号直冲云雷，英姿飒爽的身影，是一股青者蓬勃的朝气。 　　青春之活力以光彩耀人。高二12班的同学们步伐坚实，逐梦展羽。以团结的毅力增辉操场上的青春气息，用昂扬的斗志，书写无悔青春！ 　　阳光普照大地，十三班每名同学昂首挺胸，笑容洋溢，队伍整齐划一，脚步错落有致、口号铿锵有力，展示了十三班的独特风采。 　　十四奋起所向披靡十四腾飞无坚不摧志存高远脚踏实地奋力拼搏永不言弃凌云腾飞进展光辉万千学子舍我其谁 “一二三四”，伴随着激昂的音乐声，15班队伍气宇轩昂的跑到主席台前，整齐的步伐迎合着响亮的口号，他们各个昂首挺胸，跑出了15班的精神风貌，跑出了正直青春的少年热忱，跑出了一中学子无畏无惧，勇往直前的气概！他们眼神坚定，整齐划一，向着更高的目标迈进，任凭汗水如何挥洒！15班的学子们，你们是一中的骄傲，更是民族的希望！ 高二十六意气风发， 青春洋溢眼射寒星 ， 弱冠之年如冠之任， 已怀雄心壮志定能不负众望。 　　十七奋起，所向披靡；十七腾飞，无坚不摧。激昂的旋律、铿锵的脚步，嘹亮的口号，汇集在一起，响彻云霄，仿佛是一首震撼人心的交响乐，又像是一首促人奋进的战斗曲。 　　极具穿透力的广播声贯彻整个操场，高二18班同学们迅速集合在偌大的操场上。只听见一声跑步走，同学们坚毅的脸庞，铿锵的步伐在阳光的映衬下闪闪发光，同学们尽自己最大的努力跑出了整齐的队伍，咬牙坚持跑完两圈，胜利的曙光已然洒下，成功近在咫尺，在这漫长而又短暂的奔跑中，有急走，有慢跑，有冲刺，找准方向，坚持奔跑。 广阔的绿茵操场上，高二十九班全体同学们自信飞扬，迈步奔跑，整齐响亮的口号更是激励同学们前进，无一不展示着同学们的朝气蓬勃，意气风发。 　　高二二十班跑操方队，青春激昂，脚步铿锵，团结向心，口号响亮。我们用活力展现自信，我们用汗水锻造坚毅！ 绿茵场上见证了同学们的成长，课间跑操给孩子们明媚青春里的留下一个特别的印记，它让一中学子拥有了一种向前的力量，并在这种力量的牵引下前进，它将如同一颗晶莹剔透的珍珠，永远闪亮在同学们记忆的长河里。