教学质量是学校办学的生命线，高效的课堂是学生成长的重要保障。为不断提升教师的课堂教学能力和教学水平，林州市第四小学于9月20日至22日开展了青年教师汇报课听评课活动，数学组三位老师参与了作课。 常彦福老师执教的四年级数学《线段、直线、射线》，教案准备充分。合理运用多种教学手段，与学生交流，课堂气氛良好。 石宇倩老师执教的三年级数学《倍的认识》，教态自然大方，教学中，渗透了“以人为本”的教学原则，引导探究，充分发挥教师的主导作用和学生的主体作用。 李会芳老师执教的三年级数学《万以内的加法和减法（二）——加法（例1）》，利用旧知迁移引入新知，层层递进，教学环节紧凑，合理把握重难点。 听课中，每位老师都认真做好听课记录，并对教学的全过程和教学的效果作出分析评价。 评课的过程是互相促进、互相提高的过程，老师们开诚布公、认真细致地评课，各抒己见，畅所欲言，形成了浓厚的评课氛围，既提高了我校教师的凝聚力和团结精神，也对整体教学素质提高带来切实的帮助。 最后张思聪校长和张巧平副校长做了总结性点评：课堂的讨论要在合适的时机。课堂语言的组织要严谨、生动、具有启发性和评价性。少讲多练且注重小组建设。 <div><br data-filtered="filtered"></div> 本次青年教师汇报课，既是我校的一项常规工作，更是每一位青年教师扬帆起航的大舞台。作为教师的我们，在教学这条路上，需要学习的地方还有很多，相信每位教师通过对课堂教学的不断探索，都能走出适合自己发展的教学路子，打造出有序、高效、务实的课堂。<div><br data-filtered="filtered"></div>