<p class="ql-block"> 金秋时节，硕果累累。为进一步促进教师们的专业成长，提高教学有效性，学习践行新课标，切实提升课堂教学效率，2022年9月20日，雁塔区教师进修学校一行16人在校长王晓霞、副校长单国的带领下，来到红星小学进行为期一天的教学观察、调研、指导活动。通过活动的开展，既为教师提供了展示的平台，又有效地促进了教师课堂教学能力的发展。</p> 本次课堂观察校校行活动共进班听课26节，涉及道德与法治、语文、数学、英语、体育、音乐、美术、科学、信息9门学科。 1.走进课堂，问诊把脉<br data-filtered="filtered"><br data-filtered="filtered"> 教研员们深入课堂，从落实义务阶段新课标理念为出发点，依据不同学科、学情特点有针对性地把脉课堂。 雁塔进校王晓霞校长正在进行课堂观察 雁塔进校单国副校长正在进行课堂观察 <p class="ql-block">雁塔进校语文教研员王玮老师和杨艳老师正在进行课堂观察</p> 雁塔进校数学教研员吴文红、朱红英、康利燕老师正在进行课堂观察 雁塔进校校长王晓霞和道法教研员周小燕老师正在进行课堂观察 <p class="ql-block">雁塔进校英语教研员康金艳和张慧正在进行课堂观察</p> 雁塔进校体育教研员王涛老师正在进行课堂观察 <p class="ql-block">雁塔进校信息技术教研员闫雪蕊老师和张闫璐老师正在进行课堂观察</p> 雁塔进校音乐教研员孙晓华、曹霄洁正在进行课堂观察 雁塔进校美术教研员张舸老师正在进行课堂观察 授课老师们紧扣教学目标，精心设计教学过程，借助新颖的情境活动激发学生兴趣。教研员不但关注教师的教学情况，还着重观察学生的课堂表现，从课堂准备到课堂发言，从听课状态到动笔书写，从作业布置到作业设计，教研员们都做了深入细致的调研。帮助我校进一步明确各学科校本教研的方向，提升教师的教学理念，帮助教师抓准研究要点，切实推进课堂质量的提升。 2.学科研讨，落实课标 课后，各学科分组开展研讨。上课老师阐述了各自授课思路和反思，教研员对教师的专业素养给予了充分肯定，并针对课中的不足进行了精准点评，同时围绕学科核心素养在课堂中如何落地精准施策的问题，从学科发展和教师专业能力提升两方面提出了独到、有效的建议。 3.交流反馈，明确方向 用众力，集众智。教研员鞭辟入里的指导为教师指明了成长发展的道路，对学校课堂教学改革起到了引领作用。学校将精准施策，扎实开展教育教学研究，落实各项教学常规，强化“双减”下的五育并举，磨砺出最美的课堂，促进学校整体教学水平的稳步提升。 研有章法，学无止境。此次教学观摩活动不仅开拓了新的教学思路，而且促进了教学扎实有效地开展。 此次入校诊断，专家团队的精细“把脉”、精准指导给学校未来发展明确了方向、指明了路径。新课标、 新理念、新征程，新课标背景下，用新理念设计新课堂，对每一位教师来说都是一段新的征程。红星小学校长王美荣表示，学校将此次入校主题课堂观察校校行活动为契机，不断反思实践、落实专家建议，完善教学模式，创新教学方法，携手共进，努力为学生的学习保驾护航。