经验交流共促成长——繁城中心校班主任工作经验交流会召开

繁城一中

“高岸为谷，深谷为陵”，班主任是班级工作的组织者、班集体建设的指导者、学生健康成长的引领者。为了进一步加强班主任队伍建设，充分发挥班主任在学校教育工作中的重要作用，及时总结和推广班级管理经验，切实提升班主任的专业素养和管理水平， 2022年9月20日繁城中心校班主任工作经验交流会胜利召开，繁城一中设置分会场。 　　在繁城一中会场，参加今天班主任工作经验交流会的有中心校谢亚峰老师，繁城镇各小学和初中的优秀班主任。 　　本次班主任会议由繁城一中政教处主任，八年级班主任杨跃伟主持。 杨跃伟说：好的教育应该是培养终生运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。给孩子们健全而优秀的人格，赢得未来的幸福，造福祖国，特别是在“双减”大趋势下，老师要跟紧当下政策的脚步，坚实的走下去，而班主任更应该提升自己的专业能力，做到建班有方，活动有序，指导有方，评价有术，沟通有效。要做赋能型班主任，注重内在激发学生的主动性，坚持用真心、真情、真爱去呵护学生，让学生身心得以健康发展，获得良好的三观，健全的人格，丰盈的知识，在平凡的岗位上发光。 本次工作经验交流会主要目的有两个：一是为了加强班主任之间的交流，将自己工作中的一些好的方法，好的经验拿出来，共同分享，提高班主任工作的实效。二是搭建一个相互交流，互相学习的平台，使大家取长补短，进一步提高教育学生和管理班级的能力，从而发挥班主任的带动作用。 今天分享经验的有三位老师，它们分别是繁城一中申杭怡老师，关庙小学李占闯老师，靳庄小学陈巧丽老师。 下面先由申杭怡老师分享自己的经验。 　　申老师说：时光荏苒，不知不觉，从毕业到参加工作已经满一年了。一年的班主任工作，教我如何褪去青涩，融入到教育教学与班主任管理工作中。短短的一个春夏，我经历了哭，经历了笑，有心酸的汗水，也有辛勤过后的顿悟…… 申老师最后说：教学有法，教无定法，贵在得法，活在用法。教育从来就不仅仅是技术，更是卓越的艺术：“你浇不浇庄稼都在长大，你教不教孩子都会长大，但收成不一样。”在用心浇灌，用爱培育的同时，更要处理得“法”，灵活用“法”。 　　随后，繁城回族镇韦寺学校校长夏许钦对申杭怡老师的发言进行了点评，夏校长说，申老师分享了自己的管理经验与心得，用一个个真实、鲜活的典型案例，诠释了自己带班的理念和风格。她觉得班主任首先要有工作热情，要信任学生，给学生创造展示自己的舞台，还要不断学习，提升自己各方面的能力，积极与家长沟通。整个发言带着满满的正能量，从年轻班主任那里获得了很大帮助，受益匪浅。 　　第二个发言的是繁城回族镇靳庄学校的陈巧丽老师。 陈老师说：作为班主任，不仅仅只传授知识，更是孩子们生活上的依靠。所以要做一个有温度的班主任，热别是农村学生，绝大多数都是留守儿童，教室里是老师，教师外就是孩子们的朋友和家长，把他们当做自己的孩子去爱，你会收获到孩子们更多的爱！ 　　随后，繁城回族镇面坊学校杨涛校长对陈老师的发言做了点评：从陈巧丽老师的娓娓道来中，老师们明白了课堂上的昵称是班级最温暖的语言，平日里的聊天是拉近师生距离最快的方式。距离近了，感情深了，班级的温度就有了。 　　最后一个发言的是繁城回族镇关庙小学的李占闯老师，李老师常年担任班主任工作，工作能力强，敬业奉献，乐于帮助学生，李老师说：我自2007年在关庙学校参加工作至今，一直担任低年级班主任工作，从中也让我深刻体会到班主任工作是艰巨而又重要的。从我当上班主任起，我一直尽心尽力地为当一名优秀的班主任而努力工作，其中也品尝到了作为班主任的酸甜苦辣。其中我在与孩子们的交往过程中，真切地感受到了孩子们的热情与可爱，我付出的是自己的辛勤的汗水，收获的是学生们可喜的成绩，收获的是学生们丰厚的感情。回想起这些年的点点滴滴，我个人感觉是值得的。 　　接着，繁城回族镇面坊学校教导主任刘丽老师对李占闯老师的发言做了点评，刘丽老师说：李老师自担任班主任以来，以爱为桥，以身心来爱护学生，以爱心来感染学生，关心孩子的成长，从孩子的点点滴滴入手，不断陪伴孩子一个又一个春秋。 　　最后，主持人杨跃伟总结了今天的经验交流会：今天聆听了三位班主任的精彩发言，使我深有感触，她们的发言很实在，工作经验很实用，工作精神很感人，三位班主任从多角度对班主任工作进行了阐释，对班级管理进行了探讨，三位班主任的发言无不透视出广大班主任的管理智慧，表现出了无私奉献精神，良好的精神风貌和崇高的思想境界。 一句话：班主任工作艰苦而光荣，在此，我代表全体成员，向大家表示感谢。