“洒下德育种子，深耕教育沃土，期待盛开之花”——顺城区长春学校迎接教师进修学校德育研训部调研指导

初中历史学科

秋果累累、秋花柔柔，秋容冉冉、秋景悠悠。在这天光明净，雨色轻风的初秋，为推进顺城区中小学德育工作继续在党中央关于教育工作指导思想的方向下扎实进行，稳步推进，2022年9月19日上午，顺城区德育研训部在孙璐老师和白云老师的带领下莅临我校，展开德育教研视导工作。 久别重逢，简短寒暄，清茶未及半盏，浅笑稍留嫣然，孙璐老师便带领着德育研训部的各位老师，在李校长、颜书记、高书记、王校长、路校长等校领导的陪同下，走进班级，参与了4.2班的一次别开生面的主题班会。 　　纪艳玲老师以爱国主义教育为德育切入点，确定了“国旗国旗我爱你”这样一个班会主题。形式新颖的活动设计，娓娓道来的讲解述说，教会了学生认识国旗、热爱国旗，最终通过向国旗宣誓的活动，增强了学生的历史责任感和民族使命感。树立了学生的主人翁意识。 　　红衣怒马，热血少年。生于华夏，何其幸事，中国有我！未来有我！ 　　孙老师及各位老师认真倾听，仔细记录，展现了细致严谨的工作作风。 班会结束后，孙璐老师对纪老师和本节班会进行了高度的肯定。并对本节班会从设计上，到操作上，再到效果上与纪老师进行了深入的剖析。孙璐老师指出，班会是学校德育教育的重要阵地，深耕、善思、创新、求实，才能最大限度的发挥班会的价值。而从班会主题上看，爱国主义题材的班会，是永恒不变的主题，树立学生的社会责任感和民族使命感，任何时候，都不过时。 　　就在班会进行的同时，祝剑平老师也在5.2班呈现了一节独具特色的人与自我课。 　　白云老师走进课堂，认真倾听，详细记录，并在课后第一时间与祝老师就本节课及学生的心理进行了交流。 白云老师对我校能够扎实开展《人与自我》，关注学生的心理健康情况给予了高度的肯定。 就本节课《想法不同，心情不同》这一课题，白云老师就不同阶段学生心理的变化进行了系统的阐述。叮嘱我校继续收集学生的心理信息，以准确把握学生的心理特征，推进学生心理建设和心理疏导工作向纵深方向进一步开展。 　　随着材料检查工作的顺利完成，路德娟校长将我校在过去一年开展的德育工作向各位区研训部领导、老师进行了汇报。 　　我校的德育工作，得到了区德育研训部领导的一致肯定和高度评价。孙璐老师说:我校德育工作能够秉承着有计划、有督导、有落实、有跟踪、有记录，有反馈的系统操作，严谨规范，责任明确，分工细致。扎实的工作作风，一定能换来育人上的成果。 师校德育研训部反馈:我校在过去一年经历了校领导班子的变化；今年，经历了德育工作主要负责人的变化。在这样一种情况下，我校德育工作依然能够平稳有序，按部就班的开展，离不开学校对于德育工作高度重视的传统。 　　由中学部年轻的班主任团队组成的班主任工作坊，围绕“如何在班级中科学实施学生评价”开展了一次专题教研活动。 　　班主任工作坊从五个方面，论述了我校班主任评价学生的有效策略。一、重视对学生的日常评价，及时对学生在学习过程中的点滴进步和变化给予评价和反馈。二、重视对学生的阶段评价，让学生在自我评价和他人评价中不断完善自我改变。三、重视对学生的过程评价，利用建立发展性评价成长记手册法关注学生发展的过程。四、重视对学生的综合评价，将日常评价，阶段性评价，期末评价有机结合起来。五、评价要注意对学生表扬批评的言语技巧。 孙璐老师这样评价我校班主任团队，小学的班主任们充满活力，中学的班主任们踏实专研，共同构成了长春学校的中坚力量。本次班主任工作坊教研活动，班主任们准备充分，能够结合学校和学生的实际确定具有自身特色的小专题，内容上符合“小、近、实、新”的要求，贴近班主任工作实际，对于帮助学生的成长具有极高的价值。 　　星光不负赶路者，江河眷顾奋辑人。对孩子一片真心，对教育一片赤诚是我校全体教师对于教育的承诺。守着这份承诺，我校教师将继续以追风赶月莫停留，平芜尽处是春山的执着，乘风破浪，高歌前行！ 愿前路，落笔成诗！