<p class="ql-block"> 为了激发初三学生英语学习的兴趣，加深对学科知识的理解与运用，让学生在活动中体会英语学科的魅力，济宁市第七中学初三英语组本周开展了特色作业展评活动。</p><p class="ql-block"> 围绕第一单元的话题内容，“Chores and permission”，用should/shouldn't 谈论自己对做家务的看法，学生们以各种形式，呈现自己对本单元知识的理解并发表自己的观点。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>手抄报</i></b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p> 这一张张色彩绚烂，绘制精美的手抄报，既是学生们对本单元知识的归纳、梳理和总结，也是他们智慧和个性的展示。真真是一场英语学科内容与手工作品碰撞的视觉盛宴，让人啧啧称赞。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><i>作文展</i></b></p><p class="ql-block"> Should children do chores at home？学生是否应该做家务？他们每个人都有着自己的观点。表明个人观点，同学们围绕自己的立场展开论述，条理清晰，逻辑满分。</p> <h3 style="text-align: center"><b><i><font color="#ff8a00">云辩论</font></i></b><div style="text-align: left;"> 大家各抒己见，陈述自己对做家务的不同看法和理由，展开了一场云端的辩论。阅读、怀疑、思考、辩论。思辨是一个人综合能力不可或缺的一部分。在积极的表达和阐述中，学生的思辨能力和英语口语能力得到了提高。用英语流利的表达自己的观点，自信的说出自己的想法，每一位孩子都值得一个大大的赞。<b><i><font color="#ff8a00"><br></font></i></b></div></h3> Should children do chores at home？济宁七中的学生们已经用自己的实际行动给出了自己的答案。 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:inherit;"> </span></p><p class="ql-block"> 形式多样，内容丰富的特色作业，使学生的创造力和想象力得到了充分发挥。孩子们将课内所学和自己的实际生活相结合，在“用”中学。每一个巧思都闪动着同学们智慧的光芒，同时，也是他们个性和自我的展示。</p><p class="ql-block"> 作业是课堂教学的延伸和补充，通过这样的特色作业展评活动，能使学生在独具匠心的作业中愉悦身心，享受英语学习的乐趣，拓展学生的视野，更能极大程度的激发学生们英语学习的兴趣和热情，激发出他们的学习潜力。特色作业不仅使知识在作业中升华，同时也能使学生的个性在作业中得以彰显，思维在作业中得以发展和提升。</p>