送教送培共成长专业引领促提升——横州市义务教育体育与健康课程标准（2022年版）培训圆满结束

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为了深入学习义务教育体育与健康课程标准（2022年版）的理念与精神，准确把握教材特点，提高课堂教学效益，进一步深化基础教育课程改革，提高教学质量，结合横州市各中小学体育与健康教师队伍状况，决定开展义务教育体育与健康课程标准（2022年版）培训工作。 　　2022年9月18日，横州市初中小学全体专职体育教师于横州市民族中学参加了此次培训。 本次为横州市教师培训的教师是南宁市教育科学研究所体育教研员黄兰清和中心组的老师们，他们敬业务实，专业过硬。此次培训课程安排紧凑，内容丰富全面，针对性强，既有理论学习，又有大量实践操作，使横州市的老师们在理论认识和知识技能上都获得很大的提高。 　　培训分为两个部分： 1.《聚焦新课标践行新观念》——义务教育体育与健康课程标准（2022年版）解读 2.体育教师教学基本功培训 　　上午，横州市全体小学体育教师在民族中学体育馆进行体育教师教学基本功培训。培训内容有：武术操——《英雄少年》，广播体操——《希望风帆》，队列队形，个人体育特长展示，模拟微课展示。 　　中心组的教师带领老师们学习武术操——《英雄少年》。 　　广播体操——《希望风帆》学习。 　　南宁市教育科学研究所中心组教师个人体育特长展示。 　　南宁市教育科学研究所中心组教师队列队形展示并对横州市体育教师进行分组培训教学，教师们认真观摩，现场实践。 　　南宁市教育研究科学所中心组教师模拟微课展示。 　　横州市全体中学体育教师在民族中学会议室进行《聚焦新课标践行新观念》——义务教育体育与健康课程标准（2022年版）解读。 　　体卫艺股长韦小光和副股长黄焕峰出席了此次培训。韦小光股长提出，要更加重视体育工作和体育锻炼，培养有理想、有本领、有担当的时代新人；落实“教会、勤练、常赛”要求，注重“学、练、赛”一体化教学，坚持课内外有机结合等。 　　黄兰清老师带领全体培训教师深度解读了《义务教育体育与健康课程标准》（2022年版）。 　　李昕老师就《如何进行说课》对横州市教师展开了培训，他从“为什么这么教、怎么教、教学的效果”三个方面展开，并就教学理念的把握和思考，对教学内容的分析与了解，对教学关键的分析与处理等多个方面进行深入分析。 　　李然老师培训体育《教学设计》撰写时，主要从以下四个方面进行了阐述和解读： 1.教学设计内涵 2.教学设计原因、意义 3.教学设计撰写 4.注意事项 李然老师从这四点切入，深入浅出的向老师们教授了如何撰写一篇优秀的教学设计。 　　杨阳老师以《新课标下，如何听评体育课》，阐述了新课标下，课程教学评价的多元化，体育课堂教学评价活动出现的问题等；并以立定跳远为例讲解了如何把握评课的“六性”原则——真实性、完整性、准确性、创新性、时效性、安全性。 　　下午培训继续，小学组在会议室进行理论培训，初中组在民中体育馆进行技能实操培训。 　　风来潮起，自当扬帆起航；任重道远，还需策马扬鞭。相信通过南宁市教育科学研究所老师们的培训，横州市中小学体育教师将通过对新课标的学习和解读，领会课标精神，找准方向，有效教学，真正让学生通过体育教学学有所得、学有所用。 编辑：横州市教师培训者团队 审核：黄焕峰