<p class="ql-block"> 教而不研则浅，研而不教则空。为构建扎实有效的音乐课堂、促进教师快速成长、提升教师教育教学水平与核心素养，推动教师以研促教工作，四实小音乐教研组开展了对本学期音乐教学任务的主题研修活动。目的为提高教育教学理论水平和实施新课程的实践能力。</p> <p class="ql-block">勤奋学习助成长</p><p class="ql-block"> 学习是教师的终身必修课,在信息化时代,只有坚持不断的学习,才能适应时代发展的需要，本次教研活动，共同研读了《音乐课程标准》、针对本人所教年级的教材，统一研读。让每一位音乐教师的研修理念更加认同，让理论知识更加丰厚，让我们的教学思路更加清晰。</p> <p class="ql-block">《快乐的do re mi》</p><p class="ql-block"> 在课堂教学中要关注学生的发展，尊重学生的独特性，发掘学生的创造性，注重灵活运用多种教学方法，运用多媒体等新的教学手段，发挥学生的主体作用，不断提高学生的创新能力、实践能力和审美能力，最终有效地提高音乐教学的有效性，提高学生的综合素质。本次教研活动通过三年级上册《快乐的do re mi 》这节音乐课，针对教学中应解决的具体问题，各位音乐老师发表了自己的课堂教学见解。</p> <p class="ql-block"> 通过研修本学期教材，学习新课程标准，我们教研组发现问题、学习研讨、研究问题，为的是把每一次探索与合作研修落到实处。纵观音乐教研研修过程，音乐组同伴们实现了共同分享研修成果，彼此取长补短，共同进步、共同成长。</p>