<p class="ql-block"> 为了保障全校师生的生命安全，切实提高我校新冠肺炎疫情工作的应急处理能力，熟悉各项疫情防控处理流程，进一步规范和强化新冠肺炎疫情防控工作，保证师生正常的工作学习，按照儋州市教育局关于秋季开学疫情防控要求，9月18日儋州市第三中学进行秋季学期疫情防控实操演练。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 八月份儋州市经历了长达一个月的疫情防控战斗，这样的背景下无疑是给防疫演练提出更高要求。王绍敏校长根据上级文件对本次疫情防控演练进行了明确的指示，强调突发事件演练的重要意义和必要性,要求大家明确具体内容，制定详细的防疫模拟演练方案，认真落实防疫演练工作。</p> <p class="ql-block"> 本次疫情防控的主要内容是校门口测量体温发现体温异常学生的处理措施和教学区域通过晨午检发现体温异常学生的处理措施。</p> <p class="ql-block">场景一：在校门测量体温发现体温异常学生</p><p class="ql-block"> 校门是学校疫情防控的第一道防线，师生入校时戴好口罩，并保持一米间距，按照校门口引导路线入校。值班教师负责消毒、测温检查健康码，体温正常、无其它症状者，有序进入学校。</p> <p class="ql-block">学生进校后，组织学生到洗手点进行洗手消毒后，引导学生有序回到教室，带行李学生先把行李带回宿舍。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">在测量体温时发现个别学生体温异常，由医护人员报告校领导后，校领导指令现场医护人员采取相关措施，将体温异常学生转移至隔离点进行隔离观察，再次测温，体温仍高居不下，并伴有咳嗽、腹泻，呕吐等症状，报告校领导，校领导要求立即启动安全应急处置预案。由班主任通知家长到校，把该生送到指定医院。随后医护人员对临时隔离室消毒。</p> <p class="ql-block">场景二：教学区午检、晚检发现体温异常学生</p><p class="ql-block"> 上课期间，对学生进行体温测量，发现体温异常学生，立即报告校领导。校领导要求班主任把该生带到走廊单独就坐，等候学校医疗人员将学生送到隔离室进行隔离观察，排查密切接触学生，核查该生近14天健康状况，并安抚该班学生。医护人员再次测温，温度超过37.3度，学校领导接到报告后按照学校安全处置预案进行处理，并向有关部门报告。班主任及时通知家长到校，家长将该生送往指定医院，把密切接触学生进行临时安置，并对教室进行消毒等。</p> <p class="ql-block"> 通过本次疫情防控应急演练活动，明确了防疫流程中的规范程序，提升了我校应急处理疫情突发事件的能力。毎一位老师都将坚守岗位，时刻待命，全面贯彻防疫要求，严格执行了防疫纪律，夯实防疫责任，我校将严格做好疫情防控各项工作，保障全校师生的健康安全。</p><p class="ql-block"><br></p>