【构建防疫坚实壁垒,确保开学平安有序】——2022年9月19日户家塬镇初级中学防疫静态演练纪实

大超

<p class="ql-block">为了确保防疫静态演练。朱平校长带领全体教师召开了静态演练工作会。朱平校长郑重承诺:“疫情就是考场,所有人都是答卷人。我们不光要能作答,还要能做好做精!”</p> <p class="ql-block">为了让演练安排妥当、科学合理,在演练前,学校制定了科学合理可靠的演练方案。</p> <p class="ql-block">场景一:八三班教师何书茁在班级午检流调过程中,对本班学生毛某、朱摩托、肖某、田某、杨某、徐某等进行午检测温,其中一名学生(徐某扮演)体温异常(38.1℃)并伴有乏力、咳嗽等阳性症状疑似病例。并立即向校医文静报告,文静接报告后立即向刘应春报告,刘应春接到电话后立即向朱平报告。校医文静穿好防护服,戴好手套和防护面罩,手提消毒液喷壶立即到达八三班教室给该生(徐某扮演)穿上防护衣戴上防护面罩进行表面消毒。</p> <p class="ql-block">文静医生带领徐某沿四楼东楼梯经中院上一号宿办楼三楼校临时隔离室。文静同时手持喷壶对该生所坐区域(桌凳及周边)进行全面消杀一次。校长朱平同时赶往临时隔离室。临时隔离室医生郭茂玉已经穿好防护服戴好手套防护面罩对该生进行测温(水银温度计)显示温度异常(38.3℃)并伴有干咳、乏力等症状。校长朱平通过学校教职工微信群发布学校八一班发现一名疑似阳性病例,并同时通知全校教职员工迅速行动启动静态管理应急预案。李先俊已经穿好防护服佩戴口罩防护面罩立即对隔离室、八三班教室以及该生经过区域进行全面消杀包括临时留观室。</p> <p class="ql-block">场景二:疫情报告校长朱平在启动完静态管理应急预案后,立即向镇卫生院院长(刘磊扮演)汇报,同时向中心校校长张诗军汇报,经确认同意后向科教局疫情防控专班报告。(报告内容如下:我校一学生某某某,性别,年龄,身份证号码,家庭住址,今天中午午检时体温异常并伴有干咳、乏力等症状初步判断疑似新冠阳性病例,现已在我校临时留观室隔离。请求处理。)并及时通知家长。刘磊穿好防护服戴口罩防护面罩手套携带防护所需用品开车至校门口进校门测温放行(毛军负责)到达临时隔离室带走该生。消杀人员李先俊运对隔离室及该生所经区域进行全面消杀。</p> <p class="ql-block">(场景三:防疫物资配发刘应春接到何书茁报告后立即前往防疫物资储存室,刘明应负责发放防疫物资(手套、口罩N95、防护服、消毒喷壶酒精已装好、消毒液喷壶已装好)李先俊、文静提前领用以上物资,毛军随后领用以上物资。刘磊在第一个场景演练结束后领用以上物资。刘明应做好出库登记。</p> <p class="ql-block">(四)场景四:校门口</p><p class="ql-block">刘应春、毛军待卫生防疫部门带走患者后立即封控校门,张贴封条(校园隔离禁止出入前院电动门,后院铁门),严禁任何人员出入。</p> <p class="ql-block">场景五:隔离教室八三班教室内所有人员由徐莹带领沿四楼左边楼梯下楼到二楼隔离教室,每隔一小时亓小洁对所有师生进行体温测量一次并做好记录,如遇体温异常人员立即按照防疫程序报告,李先俊进入隔离教室进行全面消毒,徐莹带好口罩防护面罩手套进入隔离教室做好本班学生心理干预。(请大家不要惊慌,刚才咱们班某某某同学午检时出现身体异常现已经送往镇卫生院进一步检查,如有和该同学近距离接触的学生请及时向我报告。)同时可以讲解一些新冠肺炎疫情防控相关知识。徐莹进入隔离教室进行第二阶段流调。(调查本班级那些人员和疑似病例有过时间空间接触)</p> <p class="ql-block">(六)场景六:全校班级静态管理徐莹负责八三班学生在教室内保持安静,组织学生观看防疫知识、爱国主义影片、开学第一课回放等,开展疫情防控知识培训(公民防疫基本准则)等,每个小时测量师生体温一次,并做好记录。进行心理干预,消除恐慌。各班级如在启动静态管理应急预案时当事人负责。</p> <p class="ql-block"><b>场景七:如厕管理</b></p><p class="ql-block">本班级学生入厕管理工作,具体安排由应急领导小组组长负责通知,组织学生入厕时应提前编排好小组每班每次入厕男女生不能多于15人,保持两米以上距离,入厕完后在卫生间流水洗手迅速进入教室后,下一组学生再次入厕。同时教育学生讲究卫生。寄宿生静态管理状况下由贾邦根和何萍分别负责男女生入厕管理。班级学生入厕遵循原则先低年级班到高年级班。</p> <p class="ql-block">(八)场景八:活动管理静态管理应急预案启动后,各班级室外活动区域划分为,七年级学生活动场所为操场,八年级班活动场所为中院,八年级学生活动场所为中院,九年级学生活动场所为后院(不包括教职工宿舍区),五六年级学生活动场所为后院教职工宿舍区。七年级各班每隔一小时活动15分钟;八年级各班每隔一小时活动12分钟;九年级各班每小时活动10分钟;五六年级级各班每小时活动20分钟。学生活动时由本节课科任教师负责,活动期间佩戴口罩保持安全距离。</p> <p class="ql-block">(九)场景九:就餐管理静态管理应急预案启动后,后勤保障组刘明应在1小时内带领毛农朝购买应急状态下的食品(方便面、面包、奶等)或者食堂饭菜,负责组织炊事人员按照要求,送餐进班。各班负责教师配发给每位学生。用餐后老师对餐桌、教室进行消毒。</p> <p class="ql-block">(十)场景十:环境消杀静态管理应急预案启动后,防疫物资储备处刘明应立即到岗,按疫情防控静态管理应急预案所需配备好消毒液,喷壶,准备好防护所需物资。消杀责任人李先俊穿好防护服戴好口罩防护面罩手套,立即对留观室、病例所在教室、隔离教室、隔离教室及学校所有场地(尤其是疑似病例活动过的场所)开窗通风,消毒消杀。并做好记录。</p> <p class="ql-block">总之,通过实操演练,进一步规范了应急事件的报告和处置流程,提高了疫情防控应急工作领导小组各成员应对新冠肺炎的防范意识、应急和组织协调能力,保障新学期学校工作的安全、有序开展。  </p>

教室

学生

静态

防疫

入厕

应急

场景

消杀

隔离室

演练