<p class="ql-block"> 为进一步提高教师的教学技能，促进教师专业素质发展，探索高效课堂，加强教师队伍建设，我校于2022年9月19日开展了校级优质课评选活动。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我校教务处人员精心准备优质课评选方案及时公布并要求老师们严格执行。本次比赛本着公平公正公开的原则，所有参赛教师采用抽签的方式决定上课时间。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 各学科教师结合学科特色和个人智慧，积极备课磨课，为学生打造了一节节生动有趣的课堂，留下众多精彩瞬间，下面让我们一起欣赏执教教师的智慧与风采。</p><p class="ql-block"> 上午第一节课由三（1）班宋怀玲老师执教的《秋天的雨》拉开了优质课评选的序幕，课堂上的宋老师有条不紊，教学思路清晰，课堂氛围浓厚，入情入境的引导仿佛让学生看到了秋天的雨描绘出的五彩世界。</p> <p class="ql-block"> 紧接着是孙辉老师上的一堂生动有趣的数学课，二年级上册《两位数加一位数》（不进位加法）。课堂上的他教学风格独特，严谨中又不失风趣幽默，调动学生积极参与，学习情绪高涨，讲练结合，让学生们学有所获。👍</p> <p class="ql-block"> 四（2）班的马叶勤老师一节《爬山虎的脚》带领学生走进大自然，让学生深刻感受作者是如何多方面的进行“细致观察”和“连续观察”。教学目标明确，教学思路层层递进，教学环节设计新颖，使学生充分感受到大自然的神奇，领略了自然之美。</p> <p class="ql-block"> 任娟老师上的《麻雀》一课，是俄国作家屠格涅夫的一篇散文，文中叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前奋不顾身的保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。任老师充分挖掘教材，将三维目标与课堂教学有机结合，引领学生感受动物的爱子之情，在学生心里播下了爱的种子。</p> <p class="ql-block"> 李莉老师执教的《三位数乘两位数》一课， 教学目标明确，重难点突出，教具准备精美。李老师先复习两位数与两位数的笔算方法，而后导入新课，使学生主动明确了学习目标。她注重学生的自主探究，在充分考虑学生已有知识经验和认知水平的基础上，积极引导学生将旧知迁移到新知，有效培养了学生的知识迁移能力。</p> <p class="ql-block"> 方慧老师执教的《口耳目》是小学语文第一册识字、写字教学中的第二课，文中的12个字都是象形字，并且配有形象的图片。她对教材进行了透彻的分析，目标明确，重难点突出，条理清晰，课堂生动有趣。一年级孩子的注意力以无意注意为主，他们的注意力不稳定、不持久，容易分散，但他们对色彩艳丽、活动的事物感兴趣。方老师一开始就以谜语导入，用游戏的方式吸引学生。课堂中设计了“五官操”环节，种种有趣的教学设计使学生在课堂上始终充满了学习兴趣。</p> <p class="ql-block"> 在《玲玲的画》这一课中，王晓丽老师扎实的进行了语言训练，注重朗读指导，进行多种形式的读。自由读、分角色读、齐读、讲故事复述课文等形式，为学生打下了扎实的语言功底。课堂结构合理紧凑，学生学习兴致高。她还善于注重孩子们的语言表达，这是一节生动活泼的语文课堂。</p> <p class="ql-block"> 几番耕耘终见春华秋实，几许磨砺更使脚步坚定！在金秋的美好时节，我们与优质课堂相约，仰取俯拾皆是精彩。实验小学栏杆分校全体教师将在教育教学的道路上，携手共进，走出一片新天地。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 文字:马叶勤</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 编辑:郑寒枫</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"> 审核:肖建海</p>