<p class="ql-block"> 从幼儿园到小学 </p><p class="ql-block"> 不是翻山越领</p><p class="ql-block"> 不是跳跃大沟深壑 </p><p class="ql-block"> 也不是进入天壤之别的生活 </p><p class="ql-block"> 而是童年生活的一种自然延伸和过渡 </p><p class="ql-block"> 在孩子一生发展中，“幼小衔接”是一个非常特殊而且重要的环节。我们通过幼儿的集体生活，德育教育等，培养幼儿的集体荣誉感，激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。</p> <p class="ql-block"> 爱集体</p> <p class="ql-block"> 幼儿热爱集体的情感培养是个长期的过程，要创造条件和机会，鼓励、支持幼儿为班级和幼儿园的集体活动定计划、做准备并积极参与，帮助他们在参与活动的同时体验成就感和荣誉感。</p> <p class="ql-block"> 小值日生制度让我们学会了更多的技能，也感受到了集体生活的快乐。打扫卫生、照顾植物角、课前准备等等，忙得不亦乐乎，我们的小小手可是有大大的本领哦！</p> <p class="ql-block"> 到了大班，除了班级值日，我们还设置了班长职务，从讨论到分享，明确班长的职责，例如测温、点名、检查班级卫生、学习榜样的示范引领等，积极参与班级活动，为班级服务。</p> <p class="ql-block"> 在集体生活中，我们还会为班级，为幼儿园装饰、美化。阳春三月，我们会为幼儿园栽树种花，为幼儿园添一抹绿等等……</p> <p class="ql-block"> 从爱班级——爱幼儿园，幼儿在行动中体验集体生活的快乐，感受服务集体的成就，再一次提升了幼儿对集体的热爱。</p> <p class="ql-block"> 爱家乡</p> <p class="ql-block"> 作为幼儿德育内容之一，在活动中从小培养幼儿对生活，对家乡的热爱，把爱家乡的情怀深植于幼儿心中，我们开展了“美好环境共同缔造”的活动。以生动有趣的形式开展爱家乡、爱祖国的教育。</p> <p class="ql-block"> 孩子们通过直观体验，领略了岳飞城、樱花部落景观、平湖公园、纪山寺、体育馆、油菜博物馆、南水北调、大堤、长湖、潘集湖国家湿地公园等景观， 感受家乡的美，感知祖国的宏伟壮观。</p> <p class="ql-block"> 幼儿和家长共同收罗了各种家乡美味，展开了舌尖上的沙洋美味分享会，有盘龙菜、米茶，有长湖鱼糕、糍粑、李市火烧耙耙，还有十里风干鸡。</p> <p class="ql-block"> 热爱集体是一种表现，热爱家乡是一种情怀，热爱祖国是一种精神。在美景中，在美食里，在红歌中，在故事里，感受着家乡美丽富饶的文明，感受着祖国博大精深的底蕴，提升了幼儿对家乡、对祖国的热爱。 </p><p class="ql-block"> 花开有时，衔接有度。 </p><p class="ql-block"> 孩子们如待放的蓓蕾， </p><p class="ql-block"> 时光的更迭和雨露的滋养 </p><p class="ql-block"> 会让他们不断成长。</p><p class="ql-block"> 愿每个“准”小学生， </p><p class="ql-block"> 都能在家、园、校三方协同的呵护下，</p><p class="ql-block"> 心中怀揣梦想， </p><p class="ql-block"> 畅游知识海洋，</p><p class="ql-block"> 涵养学习品质， </p><p class="ql-block"> 自信满满地迎接人生的另一个新起点！</p>