<p class="ql-block" style="text-align:center;">一片冰心育桃李芬芳，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">满腔热情为杏坛耕耘。</p> <p class="ql-block"> 为了深入进行“双减”背景下的课堂教学“增效、减负、提质”研究和交流，促进教师专业成长，滨海县永宁路实验学校永宁路校区开启了一场“小学数学课堂教学竞赛”之旅。</p> <p class="ql-block"> 教师对学生情况的研究和分析是教学的起点。本次参赛的七位青年教师都能准确分析和把握学情，做到以学定教，并能结合自己的理解与思考，从教学设计、教学方法、教学实施等方面对授课内容进行梳理，认真打磨课堂，呈现出了风格各异、精彩迭出的课堂，有深度更有温度！</p> <p class="ql-block"> 一年级组的刘敏老师带领学生一起在操作中感受线段的特征。</p> <p class="ql-block"> 孟颖老师在讲授《角的初步认识》中，从实际出发去培养学生的空间观念，用形象生动的语言启发学生思考，符合学生的认知特点。</p> <p class="ql-block"> 郭冰雪老师在教学《分数的初步认识》时，搭建了师生平等交流探讨的平台，与学生的思维碰撞交融，激发了学生的主动性和探索欲望。</p> <p class="ql-block"> 曹春霞老师将数学文化因素融入到课堂教学，为学生营造了一个精彩的探究世界！</p> <p class="ql-block"> 于平老师向我们展示了《因数与倍数》一课。她注重学生知识形成的过程，聚焦学生自主探究和主动学习的能力，让学生在轻松愉悦的氛围中，完成了对知识的主动建构。</p> <p class="ql-block"> 陈利利老师执教的课题是《图形的平移》，她引导学生动手操作、探究、总结，教学由静到动，学习氛围浓厚。</p> <p class="ql-block"> 陈露露老师在《解决问题的策略》中，为学生创设现实生活情境，充分体现了“生活中处处有数学”！</p> <p class="ql-block"> 青年教师的成长需要不断的打磨和激励，赛教活动为青年教师快速进步搭建了广阔的平台。他们在自我努力、相互学习、导师引领的过程中，逐步站稳了讲台、获得了成就、形成了风格。课虽尽而意无穷，赛虽止而思未尽。相信这群脚踏实地、一路向学的青年教师一定会在教育之路上继续深思、收获、前行、共创青春芳华！</p> <p class="ql-block">部门：教研处</p><p class="ql-block">图片：薛 鑫</p><p class="ql-block">编辑：薛 鑫</p><p class="ql-block">审核：陈 思</p>