【立足新课标 掀开新篇章】——莆田市初中数学学科中心组培训

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【立足新课标 掀开新篇章】———莆田市初中数学学科中心组培训
九月的天空，格外地高；九月的天气，格外地爽；九月的风儿，格外地柔；九月的大地，绿意依然。九月，迎来了为期两天的莆田市第八届初中毕业班数学学科中心组成员培训工作会议，根据莆市教院【2022】研39号文件精神，2022年9月18日—9月19日在海源国际大酒店如期举行。本次活动共分为四项内容：研讨、观摩示范课、评议课、专题讲座，以此通过教学开展教研、利用教研推进教学。

　　专业引领，以命题分析促教学。9月18日上午，在莆田市教师进修学院蔡德清教授的引领下，全体中心组成员进行研讨，内容主要围绕“教育的变革趋势”与“中心组下一阶段的研究主题”。会上，蔡老师做了重要讲话，“中考数学命题高级培训班课程方案”和“教育视角下的数学文化课程编写方案”，从“培训目标 、课程体系、培训专家、研修方式”四个方面进行对中考数学命题进行分析。从“编写背景、编写理念、编写课程、编写计划、编写团队”五个方面对教育视角下的数学文化进行思考研讨。文化走进了数学，意味着数学从理性走向人文，教育从应试走向育人。传播数学文化、引领数学欣赏、倡导数学阅读、推广数学写作、提升人文素养、坚持文化自信。引导师生走进数学，把抽象的概念具体化、深奥的思想形象化、枯燥的理论趣味化、陌生的内容生活化。并且欣赏数学之美、品味数学之趣、感受数学之妙、领略数学之奇，让学生在数学学习中体验数学思考的乐趣和文化的魅力。为了进一步探索教育科研成果推广的新机制，通过培训项目的实施，传播命题研究的系列成果、提升数学教师的命题素养、促进命题质量的整体提升、推动教育评价的科学改革。

　　积极研讨，深入探索学科教学。9月18日下午，为了迎接福建省教育厅2022年农村教师下沉式培训数学学科活动安排，在砺成中学对福建师大送教五位教师：许国平，李迎清，林红梅，林建辉，林元炳，进行观课、议课、磨课。积极探索教学新方法，构建教学新模式。在五位老师的充分准备下、精心设计下，知识用“活”了、课堂上“活”了；在教学中学习任务单的使用、希沃传屏信息技术的应用，更是使得课堂，充满了生机和活力，学生的自主学习、竞争意识也在课堂上得以充分的展现，授课达到了实效的教学目标，也给听课教师作了耳目一新的观摩课。中心组全体成员针对五节课进行评课、议课。诺贝尔奖获得者、德国物理学家劳厄指出：“重要的不是获取知识，而是发展思维能力。教育无非是一切已学过的东西都遗忘掉的时候所剩下来的东西。”活动以问题形式展开，旨在提升研讨的方向性和实效性。中心组教师纷纷发言，深入探讨，既是自己对听课的感言，也是自己教学经验的交流，提升了对专业知识的认知，也提高了自己的教育教学能力。

　　名师引领促成长，“语”无止境共前行。9月19日上午，来自三明市三元区教师进修学校梅忠勇（梅忠勇，三元区教师进修学校副校长，高级教师，三明市学科带头人，黄和悦名师工作室核心成员，三明教育学院兼职教研员，三明市“壮腰”工程初中数学指导组成员，三元区数学名师工作室领衔人，多次参加省、市中考数学命题工作）校长，给全体中心组成员带来了《新课标导向下中考数学试题分析和复习备考》专题讲座。他从新课标导向、中考试题分析、复习备考三个方面，重点阐述了数学学科的核心素养与命题制作之间、教学之间的关系。梅校长最后还给出了三元区2022届九年级学生复习迎考建议秘籍：中考各科常见的失分点弄清楚，复习冲刺迎考才能再提高成绩，赢得最后的胜利！

　　数学中考命题特点有哪些？如何抓住数学中考动向和趋势？通过梅校长的讲座，为毕业班的数学复习课教学提出了有效的见解和建议。梅校长从三个维度展开讲座：新课标导向、中考试题分析、备考建议，在每个部分他都利用自己整理的信息，通过数据形式、考题形式详实的分享给与会教师。一系列的中考信息，结合自身的教学实际，梅校长满满的“干货储备”让老师们听得津津有味。此次活动，为我市初中毕业班数学教学搭建了研修平台，推动了复习课的有效课堂教学落实。活动促进我市数学教师的专业素养发展，提升教师的教育教学水平，也为我市的中考数学质量提升打下了良好的基础。

　　本次培训活动立足于新课标和核心素养，深刻阐明了在“双减”背景下教师应当密切关注学生发展，转变教学思维，优化教学结构，深化教学内容，时刻进行评价与自我反思，从而提升教学业务水平，为今后的教学教研工作添砖加瓦。