城乡交流,取长补短; 网络教研,共同提高。---滦州市初中各学科网络教研会议

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<p class="ql-block">  为了总结网络教研经验,正视教研中存在的不足,明确今后活动的目标,提升全市的教学质量,全力推进我市网络教研活动又好又快的发展,9月18日晚上19:00-20:00,初中教研室各科教研员在金玉才主任的带领下分别召开了各学科网络教研视频会议,全市各学科教师全部参加会议。</p> <p class="ql-block">会议共四项议程。</p><p class="ql-block"> 第一项议程:开展目的</p><p class="ql-block">  随着现代化教育教学手段的全面普及,我市初中教育教学效果得到了切实的改进,教师的业务水平得到不断的提升,但与此同时,应该看到在多种因素的影响下,我市教育教学仍存在着一些堪忧的现状:城乡教学差距较大、年轻教师经验不足、课堂效率整体不高、优质资源急需共享。</p> <p class="ql-block">  针对我市这种教育不均衡的现状,教育局高度重视,不断提出合理的政策,采取相应的改进措施,本着“以城带乡,以乡促城,城乡共进”的原则,适时开展区片网络教研活动,并最终达到“拓宽教学研究渠道 、达到优质资源共享、提升教师业务水平、实现城乡教学共进”的目的。</p> <p class="ql-block"> 第二项议程:实施过程</p><p class="ql-block">  百年大计,教育为本;教育大计,教师为本。如果说教育是国家发展的基石,教师就是基石的奠基者。为了进一步规范网络教研活动,提升教师专业水平,一学期网络教研活动的实施过程按照计划有条不紊的开展起来。</p> <p class="ql-block">  教研会上,各位组长和名师骨干分别利用微信、钉钉群等将所研讨的教学内容与教师们分享,组内教师积极参会,认着聆听,仔细记录,遇到有争议的问题,都能各抒己见,与主讲教师进行讨论交流,使教学不断改进完善。</p> <p class="ql-block">  通过网络区片互动,教师们在一起研读课标,研读教材,探讨方法。这样的研讨基本解决了小规模学校难以实现的集体备课、研课的困难,更实现了优质资源共享,城乡共进的目的。</p><p class="ql-block"> 第三项议程:分享经验</p><p class="ql-block">  经过一学期的网络教研活动的开展,我市教育教学成绩也得到了提升,初显成效。接下来各学科优秀区片组长分别进行典型发言:既交流了活动开展的流程,又点出了教研活动中出现的亮点;既总结了丰富的经验,又找到了存在的不足。</p> <p class="ql-block">  各科教研员不仅肯定了各位优秀区片组长的做法,希望其他区片组长学习效仿的同时也提出了一些有关网络教研活动的改进措施,让教研活动更好更顺利的开展下去,为提高我市教育教学水平助力。</p> <p class="ql-block"> 第四项议程:提出要求</p><p class="ql-block">  教研室各科教研员针对网络教研活动对教师们提出要求:</p> <p class="ql-block">  希望教师们都能积极参加,认真研讨,研有所获。</p><p class="ql-block">  各科教研员又传达了各学科教学常规检查的通知:</p> <p class="ql-block">  希望老师们认真备好课,充实导学案,制作实用的PPT,更大的提高教育教学成绩。</p><p class="ql-block">  针对考试,各科教研员特别强调:要认真学习各科的新课标,深入研究,找准方向,打有准备之战。</p> <p class="ql-block">  长达一个小时的视频会议即将结束,在会议最后,各科教研员对全市的老师们表示深深地感谢和衷心的祝福:谢谢大家的辛劳付出,祝福大家健康快乐;同时也提出了希望:希望全市的老师们拼搏进取,再创佳绩,为滦州教育贡献自己的一份力量!</p>

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