《如何引导孩子主动自觉的学习》的感悟

合阳中学2023级19班

《如何让孩子主动学习》学习感悟：首先作为家长需要给孩子做好榜样不要只要求孩子自己去完成功课，而自己却在一旁耍手机，看电视，这样只会让孩子受家长影响不好好学习，所以作为家长应为孩子创造一个好的学习环境。其次家长也应该处理好与孩子之间的关系，不应与孩子硬碰硬，要调整好方式平等的与孩子交流。在孩子的学习中也应该去寻找孩子的兴趣爱好，鼓励他坚持自己的爱好，提高学习兴趣。最后应该培养孩子良好的学习习惯，对自己的学习有一个好的规划。 《如何引导孩子主动自觉的学习》1.营造良好学习氛围好的学习氛围是孩子能够主动学习的必须保障。另外，家长也要起好“模范带头”作用，如在孩子学习时不在孩子面前玩手机、电视关闭或调低声音等。制定计划，共同参与。一般孩子自制能力差，家长的积极参与，能够起到“事半功倍”的效果。2.和孩子共同制定学习计划，既能提高孩子的时间观念，又能使孩子做事时变得井井有条；在孩子学习时，家长也可以陪着一起学习，读书写字，孩子不会寂寞，同时也找到了一个学习的好榜样！ 感悟本次的学习的部分是为什么孩子无主动自觉的学习。讲课老师对于这部分的问题分5个:责任外包，学业不佳，环境不佳，没有好习惯，无目标动力.对于这一系列的问题老师举了一个例子:是一个女孩和她妈妈之间的问题，在这个例子中，这个女孩小时候十分喜欢花花草草小学时她就天天去花店，妈妈也支持她，但到了初中，妈妈就不让她去花店，到后来，女孩的学习却越来越差，之前女孩本来是想生物科代表但因为妈妈不让去花店就放弃了，再后来妈妈就开始理解她并且给她买了显微镜来进行观察，她自己也如原已偿的做生物科代表，后来学习，生活上就越来越来顺利。所以这个案例告诉了我们，如果家长把学习当做孩子的全部的话，孩子的学习郊果却相反到不好，而且亲子关系也被破坏了，学习的兴趣，投入度也会下降，但如果家长理解孩子，那结果就会相反了。所以家长不能把学习当做全部，把成绩作为评价孩的唯一标准，要找到他们的兴趣点然会去激发他们。第二就是家长和孩子要进行在学习，兴趣上的沟通交流，要用文字或语言去安扶和激励他们，要把学习的责任还能他自己，也要多鼓励和支持。 以上就是我对本次学习的感悟。 感悟让孩子明白学习是自己的事情，而不是家长或者老师的事，主动了解或培养孩子的兴趣和爱好，不应该把学习当成孩子生活中最重要的部分而去扼杀孩子的兴趣爱好不然就会让孩子觉得学习是一种任务从而破坏孩子对学习的兴趣。在家里为孩子营造良好的学习氛围，孩子在家学习，控制在家的音量不玩儿手机不刷视频不看电视等影响孩子的东西，不打扰是孩子学习。培养孩子在生活中和在学习中的良好习惯，让孩子学会有规划，有质量的学习和生话。 爱玩是孩子的天性，学习需要动力，只有找出孩子自主学习的因素，启发、引导、教化，才能取得非凡的成果。今天，听了陈艳和屈峥嵘两位专家的交流，受益匪浅！作为家长，我们首先要明白：为什么我们的孩子不能够主动自觉学习？我怎么样才能让我的孩子主动自觉的学习？想让孩子主动、自觉，我们家长首先应给孩子营造一个好的空间环境、物理的环境和人文环境。我们得明白：学习不能成为孩子生活的全部，家长给孩子的压力越大，孩子产生反感情绪就越强。其次，要让孩子养成好的生活习惯。第三，要积极调动孩子的情绪兴趣。就是主动学习的方法、技巧，另外一些大环境，比如父母的引领，榜样的引导作用等，可能都会影响到孩子。总的来说，能积极主动、自觉的学习的孩子相对不多，大部分孩子还是需要我们家长及老师们共同的引导，才能让孩子产生主动学习的习惯。 《如何让孩子主动学习》由于家长的过分干涉，使得学习变成了家长的事，而非学生的事，造成了学生被动的应对。孩子的求知欲被破坏了，求知欲变成了任务，变成了逼迫，让他们对学习兴趣大减，甚至产生了厌学情绪，因此，从师生关系，到父母与子女之间的关系，再到他们的学习方式，都让他们成为了被学习的对象，成为了被学习的对象，成为了被存储的容器，忽视了他们的主动性，忽视了他们与生俱来的好奇心和求知欲。首先，父母要放一放，把孩子的学习还给孩子，孩子才是学习的主体，父母的注意力应该放在孩子身上，而不应该放在孩子的行为上，孩子的行为就是他的学习，父母的注意力从孩子的学习成绩上转移到孩子身上，关爱孩子，关心孩子的身体和心理，让孩子觉得自己是一个学习的主体，让他感到舒适，让他长大，他的学习就会变得更好。家长要把家里的环境打扫干净，不要打扰孩子，不要在孩子面前玩手机、看电视、上网，营造一个相对清净的环境，青少年的自主学习能力决定了他以后的创造力，如果能在青少年阶段自主学习，将来就能自主创业、创造财富。