<p class="ql-block"> 教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”，更是教学质量和自身成长的源泉！有效的教研活动能促进学生全面发展和教师专业成长，促进教学质量的提高。2022年9月19日下午西安东仪中学语文教研组在粹学楼二楼录播室开展了本学期第二次全体语文教师教研活动。会议由语文教研组组长阮巧利老师主持。 </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学习2022～2023学年第一学期教学工作计划</p> <p class="ql-block"> 阮老师强调，本学期所有组内语文教师要围绕以下几个方面开展自己教育教学活动，践行学校工作计划：</p><p class="ql-block"> 1.认真研读新课标新教技，深入交流心得体会，巩固新课程改革培训成果，争做教育教学改革的排头兵。</p><p class="ql-block"> 2.加强学校教学常规管理，推进学校教学管理的规范化、制度化、科学化、精细化,全面提高教育教学质量。</p><p class="ql-block"> 3.教师队伍建设:9月一—11月，启动“青蓝工程”，安排师徒结对，促进年轻老师快速成长。</p><p class="ql-block"> 4.以新学年、新开始为契机，力争10月中下旬举行学校体育节，举办学生篮球、羽毛球、乒乓球友谊比赛，隆重召开学校秋季运动会,为体育教育上台阶，体育教育质量的提升作动员，吹响嘹亮的冲锋号。</p><p class="ql-block"> 5.学习新高考、探索新高考、落实新高考。</p><p class="ql-block"> 6.高初中毕业班教学工作是我们本学年教学工作的重中之重。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">张艳老师带领大家一起学习新课标</p> <p class="ql-block"> 张艳老师的发言题目是《研读语文课标 提高教学质量》，首先张艳老师用一张思维导图直观形象地让大家明确了《义务教育语文课程标准》的核心内容，并从了解新旧课标的变化、解读新课标，要抓住要点、聚焦学习任务，螺旋式提高认知水平、新课标研读后的自身实践案例四个方面进行阐释。张老师的阐释既有大量理论的支撑，又有联系自己教学实践成果的分享，让大家受益匪浅。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 张老师重点结合第四方面从结合命题变化明复习方向，落实平时教学；结合学生实际备核心素养，确定教学目标；结合学生实际备学习任务，设计教学内容；结合教师风格备语用情境，优化教学效果四个角度阐述了自己新课标研读后的实践案例。</p> <p class="ql-block"> 案例一、张老师以九上《沁园春·雪》为例设计了以语言运用，积累字词，品味关键词语，诵读诗歌为主线的教学目标。</p> <p class="ql-block"> 案例二、张老师以九上第三单元“游记单元”学习专题为例从“挑选画面”“确定主题”“呈现景物”“朗诵设计”四部分为主进行了新课标下学习任务的设计。</p> <p class="ql-block"> 案例三、张老师结合近期的《用坚持铺路》作文教学，以自己疫情下线上授课的备课实际完成下水作文创设课标中的“乐于”作文情境。</p><p class="ql-block"> 最后，张老师以“因为热受，乐此不疲！没有最好，只有更好！”与大家共勉并结束了自己的发言。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">结合张艳老师的发言组内老师各抒己见</p><p class="ql-block"> 全体语文组老师针对自己教学中存在的问题展开深入探讨。</p> <p class="ql-block"> 教研路上，我们带着梦想去追寻，带着理想去实践。守正笃实，久久为功；携手共进，共铸辉煌。教育的路上，我们一定会越走越宽广！教育之花一定会越开越盛，开得更加绚丽多彩！</p> <p class="ql-block">文字：祝雅娟 张艳</p><p class="ql-block">图片：祝雅娟 阮巧利</p><p class="ql-block">审核：阮巧利</p>