<p class="ql-block"> 书画里有一种境界，叫“墨分五彩，汁自当黑。”音乐里有一种韵味，叫“此处无声胜有声”。疫情给我们按下了暂停键，但是第三小学的线上教学工作在校领导的安排部署下及全体教师的努力下却如火如茶地进行着。虽然疫情的反复让我们在校的学习和生活暂停，但是老师们和同学们努力的脚步没有停止。 我校全体教师携手共进，凝心聚力，利用各种信息化手段， 为学生居家学习做好准备，保障学生“停课不停学，成⻓不停步”。</p><p class="ql-block">以下是我校英语组网课纪实。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"><b> 备课教研篇🎬 </b></p><p class="ql-block"> 等闲识得东风面，万紫千红总是春。我校英语组全体教师纷纷利用网络在线教学，线上讨论与线下教学活动相结合，认真钻研教材，精心准备教案、课件的同时，努力摸索研究更高效便捷的线上教学手段，只为能够给孩子们带来别样的英语学习乐趣。</p> <p class="ql-block"> <b>线上教学篇🎬</b> </p><p class="ql-block"> 网络一线牵，老师在“线”的这一头，另一头牵着我们的学生们。每次线上直播前，为保证出勤率，要求学生提前五分钟进入钉钉课堂签到，便于统计人数。通过PPT进行当节课知识的巩固 </p><p class="ql-block">互动，教师有激情，学生有热情，教学内容环环相扣，同时坚持以学生为主体的原则，使学生在积极、愉快的课堂氛围中提高自己的认知能力，积极与学生连麦互动，从而达到良好的教学效果。</p> <p class="ql-block"><b> 线下批改篇🎬</b></p><p class="ql-block"> 老师们充分利用现在信息科技的便利条件:小管家自动统计上交人数，已交未交一目了然；在线作业批改，直接圈划错误；语音文字表情多样评价，有效纠正发音，随时一对一反馈作业完成情况，及时摸清学生对知识的掌握情况，以便及时调整教学。作业布置紧扣课堂重难点，注重层次性，由易到难，搭配合理。多思考，巧创新，作业批改才能及时、高效。学生通过拍照上传作业。经过认真批改，及时做好反馈，发现学生作业存在的问题，在下节英语课中进行有针对性的指导。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">老师认真倾听学生上传的每一段阅读！</p> <p class="ql-block"><b> 成果展示篇🎬</b></p><p class="ql-block"> “停课不停教、不停学”是疫情防控应急之举，更是互联网+教育的重要成果应用展示。在这特殊的日子里，相信在我们的共同努力下，孩子们拥有不一样的课堂，我们都会采撷别样的收获!</p><p class="ql-block"> 让我们来欣赏一下孩子们的学习成果！ </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">五年四班刘思阳用英语介绍自己</p> <p class="ql-block">六年级大姐姐背诵学过的每篇课文</p> <p class="ql-block"> 手中一支笔，思路看得见。瞧！我们三小的孩子们在网课期间认真对待作业，画出了精美的思维导图。在制作思维导图的过程中实现了对英语知识的复盘，看问题的角度更全面，更条理了。让我们一起来欣赏吧！</p> <p class="ql-block">六年级同学的思维导图</p> <p class="ql-block">五年级同学的英语思维导图</p> <p class="ql-block">四年级小朋友的思维导图</p> <p class="ql-block"> 在这个特殊的学期里，疫情改变了教育的方式，但从未改变教育的温度，打开网络，师生们在线上平台开启了一场全新的学习之旅。 疫情阻挡不了春暖花开，疫情也阻挡不了师爱与成长。相信孩子们在这个特殊加长版的假期中，通过丰富多彩的英语学习活动，每天都有新突破，每天都有大进步！疫情阻挡不了第三小学教育者追梦的脚步。梦想赋春日，努力正当时！</p><p class="ql-block">撰稿：郭静</p><p class="ql-block">审核: 米春花</p>