<p class="ql-block"> 救死扶伤是医生的天职，教书育人是教师的使命。别样的“双节”，疫情蔓延，全区进入静默管控状态。为了减少疫情对正常教学秩序的负面影响，<span style="font-size: 18px;">遵义市第五十三中学全体教师克服困难，创新教学，迅速开展“停课不停学”线上教学工作。</span></p> <p class="ql-block"> 云端教学凝智慧，共克难艰逆风行。 遵义市第五十三中学根据学校实际制定线上教学方案，按照方案具体谋划实施。一周以来，全体教师克服重重困难从学生到位情况的监督到听课状态的监管，再到课后作业的落实反馈，各学科线上教学以学生为中心，将教师、家长联系起来，双方协作，全方位、多角度地关注到学生课程学习的有效性。</p> <p class="ql-block"> 原本应在明亮的教室里学习的莘莘学子滞留家中，然“学不可以已”。我校及时开展线上教学，主要采用“智慧中小学、空中黔课、学习强国、腾讯视频、钉钉”等平台开展教学，要求教师在开展线上教学前需在教研小组内一起研讨、一起听课、一起反思，确保线上教学方式统一，准确把握网课教学中优秀的教学方法和孩子们听课时的注意事项，帮助孩子们扫清听课障碍，减少孩子和家长们在网课学习中的焦虑和疑惑，确保线上教学更加高效。</p> <p class="ql-block"> 教师身不离家亦能传道授业解惑，学生足不出户便可线上聆听讲授。疫情居家期间，孩子们收起玩心、调整状态，跟着老师一起转变观念、转变模式，积极投入到线上学习中。孩子们把客厅当课堂、把书桌当课桌，在家里开启了一段别开生面的学习时光，晨读午练一直在坚持。老师们积极摸索，利用信息化技术手段批改作业，设计智能化作业，根据学生每天作业情况，分析方案，制定适合本班学情的个性化作业，落实双减。</p> <p class="ql-block"> 线上教研不拖延，备课组长齐上阵！</p><p class="ql-block"> 各备课组长带头实现资源共享，针对学生没课本、作业如何讲解、作业如何批改、作业如何设置等问题进行讨论交流。</p> <p class="ql-block"> 为推进线上教学工作有效开展，我校各备课组多次召开线上教研会，研讨改进教学方法，具体到课程的选择到推送、学生作业设计到批改、线上指导到评价反馈以及线上教学效率，保证在线学习与辅导出实效。</p> <p class="ql-block"> 五育并举，“疫”路同行。美好的一切源于健康，居家防疫期间，遵义市第五十三中学<span style="font-size: 18px;">学子按照</span>体育教师要求，坚持晨练跳绳、排球、俯卧撑、体操等运动，<span style="font-size: 18px;">居家锻炼，强身健体，共抗疫情！</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 以研促教抗疫情，线上教研共成长。<span style="font-size: 18px;">“行而后知不足”，</span>在线上教学过程中有收获，肯定也存在很多不足，相信我们会集我校所有智慧和力量竭尽所能去解决，让学生得到更多的教育资源，让他们能收获的更多。没有一个冬天不能跨越，没有一个春天不会到来，期待讲台下那一张张笑脸。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">撰稿：张丹</p><p class="ql-block">校对：张丹</p><p class="ql-block">审核：范龙剑</p><p class="ql-block">签发：杨开洪</p>