听评课博采众长美课堂溢满芬芳——九街镇中心学校听评课活动

孟瑶

九月桂花香，馥郁浸校园。在这美好的季节里，为进一步提高教师的教学水平，积极构建高效课堂，全面提高教育教学质量，本着 “互相学习，互相帮助，共同提高”的原则，九街镇中心学校“常态化”听评课拉开了帷幕。县教研室领导走进九街镇初级中学的校园以研促教，以研兴教，助力教师快速成长 　英语组 讲课的老师是九年级赵璐阳老师和七年级的魏茜茜老师。在教学中，她们注重学生各项能力的共同培养，在课堂中，流利而简洁的课堂用语让学生在上课的同时培养了听的能力，在学习句型的同时注重写与说的能力。突出学生的主体地位，提高学生的学习积极性，激发学生主动学习英语的兴趣和激情，让学生积极主动地参与课堂。 数理化组 由杨娇洁老师带来的物理课和王亚丽老师带来呢化学课。他们的课堂生动有趣，带动学生走进课堂，亲身实验，探求科学的奥秘。 综合组 由杨智炜老师和魏春蕾老师带来的课堂。她们研读课标，细读文本，研究学情，依据文体确定学习目标，精心设计教学活动。课堂上，老师真正把学生当作了主体，在形式多样的任务型活动中，学生参与度高，情绪饱满，探究欲望强烈，把自主探究与合作学习融为一体，真正实现高效课堂，一课一得。 听课教师认真写好听课记录。教学过程重难点和师生交流的闪光点，都能在记录本上显示出来。教师之间相互学习和交流，取长补短，以此不断提高自己的教学水平，共同进步。 课后老师们对这一节课进行交流讨论，指出其中的亮点和不足，集体听评课能促进彼此的进步，相互学习，取长补短，更好的服务于教学。 节节堂堂“课”相似，堂堂节节“学”不同。县教研室老师也和大家一起参与评课。对授课老师的课进行全面的分析和中肯的点评。评课由此及彼、触类旁通，从谈教学设计到课程理念，从谈老师的专业素养到平时上课时的教风都给予了精彩的诠释。同时鼓励新教师多学、多看、多问，争取早日形成自己的教学风格。 听评课活动是促进教师成长的一种重要途径，为老师们提供了一个观摩、学习、提高的平台，使教师们分享、学习了彼此的教学经验和方法，同行互助，相互切磋，共同提升，有效促进了教师的专业发展和教学质量的提升。