<p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 今天，李蕊老师带大家欣赏一幅名画—法国新印象派大师乔治·修拉 (Georges Seurat) 的作品《大碗岛的星期天下午》。这幅画标志着现代艺术的黎明，是艺术史中必赏的名画之一。我们今天从几个有趣的角度分析一下这幅芝加哥艺术博物院的镇馆之宝《大碗岛的星期天下午》。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 我们先来看一下下面几组关于这幅作品的数据：</b></p><ul class="ql-block"><li><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">1、作品尺寸为207.6 cm × 308 cm；</b></li><li><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">2、1884年开始创作，1886年完成，耗时2年；</b></li><li><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">3、作品由五至六百万个直径约5毫米的色点组成；</b></li><li><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">4、创作期间修拉为作品绘制了30余幅习作作品，400余幅素描草稿和色彩小稿；</b></li><li><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">5、作品完成时修拉年仅26岁。</b></li></ul><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 许多人认为用点作为笔触，将颜色铺满画面就是点彩，这种理解其实是点彩最宽泛的概念，要真正理解《大碗岛的星期天下午》的惊人之处和点彩的创新意义，我们首先要解决的问题是为什么要用点彩绘画？点彩与普通笔触有什么不同？</span></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 《大碗岛的星期天下午》不仅仅是伟大的艺术品，更是视觉科学在艺术领域的一次实验，修拉将视觉处理与绘画技巧结合让点彩派名留青史。《大碗岛的星期天下午》和修拉的艺术理念启发了后来的野兽派、抽象派等现代艺术派在视觉领域的探索，这也是许多学者和艺术爱好者将现代艺术称为“视网膜的艺术”的原因。修拉的影响力不仅停留在绘画，十九至二十世纪的印刷、摄影等行业都在色彩成像上参考了点彩工艺。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">《芝麻街 (Sesame Street)》1969</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">《辛普森一家 (The Simpsons)》1989</span></p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 同学们，请欣赏教材，你寻找到“点”了吗？金钱豹的身上有斑点纹；彩色的鹅卵石可以拼成火车的点；马赛克上三角形、正方形是点；花园里开放的小花是点；树叶是点；夜空中的星星也是点；距离足够远的话人是点，汽车是点，甚至房屋也是点……</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 看教材图片，让我们再次辨析点。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 通过生活中形形色色的点的分析，可以看出：点的形状是各种各样的，只要在相对空间中比较小的事物都可以看成点。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 请同学们欣赏一组马赛克镶嵌壁画。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 西方美术史学家认识最早的镶嵌画出现在公元前2500年前后西亚的美索布达亚平原上，苏美尔人是这种艺术的始祖。但是镶嵌工艺真正得到广泛发展是古代欧洲的意大利半岛。公元313年，在君士坦丁堡的米兰颁布基督教合法以后，各地开始大兴教堂，几乎在教堂所有的穹顶、墙上布满了基督教壁画，由于镶嵌艺术在平面中耐久的原因使其成为基督教教堂壁画的首选。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 点是造型艺术中最基本的元素，点的形式多样，色彩各异。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 每一块马赛克都是一个漂亮的色点，成千上万个马赛克组成了色点的海洋，成千上万的色点构成气势宏大的镶嵌壁画，让人赞叹！</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 我们能不能做出这种效果的装饰画，用来美化我们的居室，美化我们的校园呢？</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 提到点，想必给绝多大数人的印象感觉就是很小，小到形状是一个圆的。但物体的大与小是个相对的概念。最大的物体有多大？最小的物体有多小？没人能说清楚。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> </b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 我国几千年前庄子对此说了一句话：“至大无外、至小无内”。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 大一定是由小构成的，“大”构成了更大....就这样至大无外。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 小是构成万事万物的基本元素，小又是由更小构成....就这样至小无内。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 他们构成一次形状就会变化一次。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 想想世界何尝不是，宇宙达到一定程度，其中的星球就是一个个小点。分子细胞在显微镜下达到一定程度，犹如一个星球。如果把他们放到一定程度对比看大小的效果是一样的。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 万物都可以是一个点，关键取决于人眼看它的距离和方法。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 再看这是血液中的纳米机器人，它是用来给人做手术的，只用把它放进人体内进入到血液中。如果没放大它是我们连肉眼都看不见的点，放大之后他就是一个机器人形状。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 如果把照片放大看，都是有很多方格的点组成。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 从上述图片可以看出点的概念和物体大小有关。远处楼房接近点了，远处房子窗户就是点。相比近处房子看完全不同。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 由此可见物体视觉的大小跟与看者之间的距离远近有关。</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">向日葵叶子微观截面</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">向日葵花的放大细节</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">花瓣近处</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">完整花瓣</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">整齐成列的向日葵</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;">成片向日葵</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);"> 从上述图片可以看出点的概念和物体大小有关，视觉的大小有何距离的远近有关。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 点构成图形有何数量和排列方式有关。单列成线，多列成面。有整齐排列，有自由排列的。图形的感觉跟点的排列方式和疏密关系最大。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 同学们，今天美术课作业是：用点的集合创作一张作品。以不同的点为造型元素，采取各种工具和材料，完成一幅有创意的作品。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 不同的工具可以表现不同的点。</b></p><p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 温馨提示：欣赏课本P4技法点击，选择自己喜欢的绘画形式，用合适的材料进行创作，题材不限。注意整体效果的变化，把握色彩的关系。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(22, 126, 251); font-size: 20px;"> 这些是其他班级同学的作业，大家请欣赏：</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">课程制作：</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">路北区实验小学</b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">美术组 </b></p><p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(22, 126, 251);">六年级任课教师 李蕊</b></p>