<p class="ql-block"> 为进一步提升教学质量，夯实教学基础，9月13日上午，滦南县第四实验小学全体教师分年级、分学科开展了集体备课活动。</p> <p class="ql-block"> 语文老师们对各科知识点进行了梳理，同时，结合学生实际研究了教材的重点、难点并介绍了自己在教学中比较有效的方法，提出了好的教学建议。绕各单元的主题开展集体备课，从单元知识整体分析、单元起始课、重点和易错点，拓展补充等几个方面进行本学科知识梳理。大家各抒己见他们从识字写字、阅读、表达、作业设计、课例展示等方面对每单元各板块的教学重难点和教学流程以及教学建议等进行了充分的解读。</p> <p class="ql-block"> 数学老师们从教材单元分析，课时内容分析，编写意图分析，学情分析，教材目标，教学重难点，课堂教学核心问题等各方面进行了全面的展示，老师们设计思路清晰，目标明确，充分展现了集体的智慧，研讨的成果。将集体备课⼯作落到实处，真正发挥集体备课的的作用。</p> <p class="ql-block"> 英语老师们按照事先分工，或以单元为抓手，结合教学内容进行细致的讲解与分析；或结合英语模块内容，分享在实际教学中的成功做法；或联系各班学生实际，就某个模块重难点如何讲解展开了交流与探讨。大家从书本知识内容的探讨到教学技能的延拓，通过多层次、多角度的互动交流，开阔了教学思路，受益匪浅，收获良多。真正实现了资源共享，促进教师课堂教学水平的整体提高。</p> <p class="ql-block"> 通过此次集体备课活动，面对面的交流解决了许多困惑和实际操作的教学问题，并给予了有针对性的教学建议，丰富了教师们的教学经验，大家对“双减”政策下减负、提质的课堂教学模式和作业设计有了更清晰的思路，且思且进，教研力行，让“双减”政策在课堂上落地生根！</p>